Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GİRİŞİMCİLİK Birinci Düzey İŞL 687 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul bulunmamaktadır
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ MUHİBBİ SUAT AKSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. EBRU AYKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ahmet COŞKUN
Dersin Veriliş Şekli Sözlü anlatım, öğrenci sunumları, makale incelemeleri, yerinde ziyaretler
Dersin Amacı Girişimcilikle ilgili teorik altyapıyı tamamlamak
Dersin Tanımı Girişimciliği etkileyen bireysel, sosyolojik ve psikolojik faktörleri analiz etmek

Dersin İçeriği
1 Genel kavramlar
2 Uygulamalı girişimcilik eğitimleri
3 Ticari girişimcilik
4 Sosyal girişimcilik
5 Ekogirişimcilik
6 Stratejik girişimcilik, inovasyon
7 Girişimcilerin psikolojik özellikleri
8 Girişimcilik ve toplumsal kültür
9 Girişimciliği tetikleyen faktörler
10 Sosyal ağlar ve girişimcilik
11 Kadın girişimciliği
12 İç girişimcilik
13 Kurumsal girişimcilik
14 Yeni girişimcilik kavramları (yalın girişimcilik. start up girişimcilik)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Girişimcilerin kişisel özelliklerini bilmek
2 Girişimcileri etkileyen kültür hakkında bilgi sahibi olmak
3 Girişimcilerin psikolojik özelliklerini bilmek
4 Girişimcilik literatürüne hakim olmak
5 Girişimcilikle ilgili bir araştırma yapmak
6 Girişimcilik güncel örnekleriyle deneyim elde etmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 6 3 18
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 6 36
Ödevler 6 8 48
Sunum / Seminer hazırlama 4 8 32
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 12 12
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Makaleler
Yardımcı Kaynaklar Himmet Karadal, Girişimcilik kitabı

Ders İle İlgili Dosyalar