Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GİRİŞİMCİLİK Üçüncü Düzey İŞL 687 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul bulunmamaktadır
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ MUHİBBİ SUAT AKSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. EBRU AYKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ahmet COŞKUN
Dersin Veriliş Şekli Sözlü anlatım, öğrenci sunumları, makale incelemeleri, yerinde ziyaretler
Dersin Amacı Girişimcilikle ilgili teorik altyapıyı tamamlamak
Dersin Tanımı Girişimciliği etkileyen bireysel, sosyolojik ve psikolojik faktörleri analiz etmek

Dersin İçeriği
1 Genel kavramlar
2 Uygulamalı girişimcilik eğitimleri
3 Ticari girişimcilik
4 Sosyal girişimcilik
5 Ekogirişimcilik
6 Stratejik girişimcilik, inovasyon
7 Girişimcilerin psikolojik özellikleri
8 Girişimcilik ve toplumsal kültür
9 Girişimciliği tetikleyen faktörler
10 Sosyal ağlar ve girişimcilik
11 Kadın girişimciliği
12 İç girişimcilik
13 Kurumsal girişimcilik
14 Yeni girişimcilik kavramları (yalın girişimcilik. start up girişimcilik)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Girişimcilerin kişisel özelliklerini bilmek
2 Girişimcileri etkileyen kültür hakkında bilgi sahibi olmak
3 Girişimcilerin psikolojik özelliklerini bilmek
4 Girişimcilik literatürüne hakim olmak
5 Girişimcilikle ilgili bir araştırma yapmak
6 Girişimcilik güncel örnekleriyle deneyim elde etmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 6 3 18
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 6 36
Ödevler 6 8 48
Sunum / Seminer hazırlama 4 8 32
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 12 12
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Makaleler
Yardımcı Kaynaklar Himmet Karadal, Girişimcilik kitabı

Ders İle İlgili Dosyalar