Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SES FİZİĞİ VE AKUSTİK İLKELER Üçüncü Düzey ODY 123 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BUKET SAATÇİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BUKET SAATÇİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok.
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze.
Dersin Amacı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu öğrencileri için temel fizik konularının ele alınması.
Dersin Tanımı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu bölümlerinde okuyan öğrencilere ışık tutacak fen ve teknoloji bilgisi için temel fizik 1 kavramlarının verilmesi.

Dersin İçeriği
1 Fizik ve ölçme, Birim sistemleri.
2 Kinematik.
3 Statik.
4 Dinamik.
5 İş ve Enerji.
6 Salınım hareketi.
7 Maddenin özellikleri.
8 Akışkanlar ve basınç.
9 Sıcaklık ve Isı.
10 Hal değiştirmeler.
11 Dalgalar ve ses.
12 Sesin havada ve diğer ortamlarda yayılması.
13 Sesin fizyolojik nitelikleri.
14 İnfrases, Ultrases ve Ultrasesin Uygulama Alanları.
15 FİNAL
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ölçmenin öneminin kavranılması.
2 Birim sistemleri ve dönüşümlerinin kavranılması.
3 Hız, ivme kavramının çeşitli hareket türleri kullanılarak verilmesi.
4 Kuvvet kavramının statik ve dinamik konularında incelenmesi.
5 İş hesabı ve iş-enerji arasındaki ilişkinin verilmesi.
6 Frekans ve peryot gibi kavramların salınım hareketi kullanılarak verilmesi.
7 Atmosfer basıncı, vakum gibi kavramlar için akışkanlar konusunun ele alınması.
8 Sıcaklık ve ölçümü, ısı ve ölçümü konularının anlaşılması.
9 Dalgalar (mekanik, elektromanyetik) hakkında bilgi verilmesi ve ses dalgası üzerinde durulması.
10 Optik aletler ve göz yapısı için geometrik optik konusunun verilmesi.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
2 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
6 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
7 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
8 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
9 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 1 12
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     51
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Prof. Dr. Mustafa Gençaslan, Temel Fizik I ders notları.
Yardımcı Kaynaklar 1) Fen ve Mühendislik için Fizik, R. A. Serway, R. J. Beichner; Ç.E:K. Çolakoğlu, Palme yayıncılık, Ankara (2002). 2) Fiziğin temelleri, R. Resnick ve D. Halliday; Ç: C.Yalçın, Arkadaş yayınları, (1996). 3) Temel Fizik, P.M.Fishbane, S. Gasiorowicz, S. T. Thornton, Arkadaş yayıncılık,(2003). 4) Modern Üniversite Fiziği, Richards-Sears-Wehr-Zemansky, Çağlayan yayınları, (1982).

Ders İle İlgili Dosyalar