Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HENTBOL	Üçüncü Düzey	SEÇ114		2	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AYŞEGÜL AYAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr.Gör.AYŞEGÜL AYAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Hentbol ile ilgili temel becerileri edinebilme, Hentbolun temel teknik ve taktiklerini öğrenme ve hentbolu oynayacak ve oynatacak aşamaya gelme.
Dersin Tanımı	Hentbol teknik ,taktik, oyun bilgisi ve oyun kuralları konularına değinilecektir.

Dersin İçeriği

1	Hentbol oyununu Tanımı ve Tarihcesi
2	Teknik(top tutma-pas) Eğitsel oyunlar
3	Teknik(top tutma-pas) Kale atışları (sıcrayarak atış)
4	Teknik(top tutma-pas) Kale atışları(düşerek atış)
5	Teknik(top tutma-pas) Kale atışları-Kanat ve özel atışlar-oyun
6	Teknik(top tutma-pas) Kale atışları-Aldatmalar,eğitsel oyunlar
7	Teknik(top tutma-pas) Kale attışları-Maç
8	Bireysel savunma, Maç
9	Grup taktiği, maç + Ara Sınav
10	Grup taktiği, maç
11	Takım taktiği, maç
12	Takım taktiği, maç
13	Hızlı hucum ve serbest atış kombinasyonları
14	Hentbolde gözlem ve değerlendirme
15	Yarıyıl Sınavı
16
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hentbol branşı ile ilgili kavramları tanımlar.
2	Hentbol oyun kurallarını açıklar ve uygular.
3	Hentbolun topsuz ve topla yapılan temel tekniklerini uygular.
4	Hentbola ait hücum ve savunma taktiklerini uygular.
5	Hentbola özgü antrenman sürecini düzenler ve organize eder.
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat kuramları ışığında açıklayıcı çözümler getirebilmek.
2	Bölgesel ve küresel düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek.
3	İktisat biliminin alt alanları olan iktisat Teorisi, iktisat politikası, iktisadi gelişme ve uluslararası iktisat alanlarında uzmanlık bilgisine sahip olmak.
4	Ekonomik sorunları istatistiksel ve ekonomik modellere dönüştürebilmek.
5	Matematiksel, ekonometrik ve istatistiksel yöntemleri iktisadi problemleri çözüme kavuşturmak amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	Yabancı literatürü takip edebilecek yabancı dil bilgisine ve teorik alt yapıya sahip olmak.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hentbol da teknik- taktik Prof.Dr.Yaşar SEVİM Hücum Taktiği ve Oyun sistemleri Prof.Dr. Yaşar Sevim Hentbol ilgili tüm kaynakları
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar