Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EDEBİ ÇEVİRİ 1 Birinci Düzey EDE 305 5 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Ermenice
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ TARIYEL BABAYEV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. GAFAR MEHDIYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Amacı -
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 1- 5 numaralı dersin metinlerinin okunması ve tercüme edilmesi
2 2- H. Tumanyanın " Kİkosun ölümü" hikayesinin çevirisi
3 3- 16 numaralı dersin metninin okunması ve çözümlenmesi ve tercümesi
4 4- İsmin –i halinde çoğul çekim ekleri, yönelme durumunda çoğulu anlatan alıştırmalar ve örnek cümleler ve kısa metin çevirileri
5 5- İsmin –de halinde çoğul çekim ekleri, bulunma durumunda çoğulu anlatan alıştırmalar, örnek cümleler ve kısa metin çevirileri
6 6- İsmin –in halinde çoğul çekim ekleri, tamlayan durumunda çoğulu anlatan alıştırmalar, örnek cümleler ve kısa metin çevirileri
7 7- İsmin –e halinde çoğul çekim ekleri, yönelme durumunda çoğulu anlatan alıştırmalar, örnek cümleler ve kısa metin çevirileri
8 8- Ara Sınav
9 9- H. Tumanyanın " Kİkosun ölümü" hikayesinin çevirisi
10 10- 15 numaralı dersin metninin okunması ve çözümlenmesi ve tercümesi
11 11- H. Tumanyanın " Aptal adam" hikayesinin çevirisi
12 12- H. Tumanyanın " Kaç Nazar" hikayesinin çevirisi
13 13- Temel gramer bilgisinin yer aldığı basit metin çevirileri
14 14- Temel gramer bilgisinin yer aldığı komplike metin çevirilerine giriş
15 15- Final Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ermenicenin geçtiği süreçler hakkında bilgi
2 Ermeni dili ve tarihi hakkında bilgi
3 Ermeni edebiyatı, sanatı hakkında bilgi
4 Çeviri becerisi
5 Fonetik hakkında bilgi
6 Konuşma Becerisi
7 Sentaks hakkında bilgi
8 Anlama becerisi
9 Okuma Becerisi
10 Yazma Becerisi

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 3 15
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 0 2 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 8 3 24
Toplam iş yükü     121
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ermeni yazar ve şairlerin eserleri
Yardımcı Kaynaklar Sözlük

Ders İle İlgili Dosyalar