Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ MÜHENDİSLİK ELEKTROMANYETİĞİ Üçüncü Düzey EEM 628 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ÖMER GALİP SARAÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ÖMER GALİP SARAÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı EM dalga teorisi konularını doktora seviyesinde kavramak
Dersin Tanımı Maxwell Denklemleri, potansiyeller ve alan nicelikleri cinsinden dalga denklemleri, zamanda harmonik dalgalar, Helmholtz Denklemleri, Düzlem Dalgalar, Kutuplanma, Güç akışı

Dersin İçeriği
1 Maxwell Denklemleri
2 Elektromanyetik Sınır Koşulları
3 Potansiyel Fonksiyonları
4 Dalga Denklemlerinin Çözümü
5 Zamanda Harmonik Alanlar ve Fazörlerin Kullanımı
6 Zamanda Harmonik Elektromanyetik Alanlar
7 Düzlem Elektromanyetik Dalgalar
8 Kayıpsız Ortamda Düzlem Dalgalar
9 Enine Elektromanyetik Dalgalar
10 Düzlem Dalgaların Kutuplanması
11 Kayıplı Ortamda Düzlem Dalgalar, Düşük Kayıplı Dielektrikler, İyi İletkenler, Grup Hızı
12 Elektromanyetik Güç Akışı ve Poynting Vektörü
13 Düzlem Dalgaların Düzlem Sınırlara Dik Gelişi
14 Düzlem Dalgaların Düzlem Sınırlara Eğik Gelişi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Maxwell denklemlerini farklı fiziksel ortamlarda analiz ederek elektromanyetik alan davranışını ileri düzey matematiksel yöntemlerle yorumlayabilme.
2 Zamanda harmonik elektromanyetik alanları ve fazör gösterimini kullanarak karmaşık elektromanyetik problemleri modelleyebilme ve çözümleyebilme.
3 Elektromanyetik dalgaların farklı ortamlardaki (kayıpsız, kayıplı, dielektrik ve iyi iletken) yayılım özelliklerini teorik olarak değerlendirebilme.
4 Düzlem elektromanyetik dalgaların kutuplanma özelliklerini, enerji taşınımını ve grup hızını ileri düzey elektromanyetik teori çerçevesinde analiz edebilme.
5 Elektromanyetik dalgaların ortam sınırlarıyla etkileşimini (yansıma, kırılma, tam yansıma ve Brewster açısı) matematiksel olarak inceleyerek fiziksel sonuçlarını yorumlayabilme.
6 Poynting vektörü ve elektromanyetik güç akışı kavramlarını kullanarak elektromanyetik enerji transferini ve dalga-ortam etkileşimlerini ileri düzeyde değerlendirebilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anatomi bilgisini üst düzeyde kullanarak anatomi ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Anatomi alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı anatomi alanına uygulayabilme.
3 Anatomi ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Anatomi alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 7 8 56
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 8 16
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 6 6
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 50
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Cheng, D. K. (1993). Fundamentals of engineering electromagnetics. Addison-Wesley.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar