Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ	Birinci Düzey	UGAZ 219		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. FARUK TEMEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. FARUK TEMEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Konferans ( İnternet Ortamında)
Dersin Amacı	İletişim olgusunu, bireylerin toplumsal ve siyasal alandaki örgütlenmelerini esas alarak sosyolojik bakış açısıyla irdelemek.
Dersin Tanımı	İletişimin toplumsal ve siyasal etkileşim alanı olarak süreç ve ritüel özelliğini birey, grup, toplum, kültür ve siyaset temalarında analiz eden bir ders niteliği taşımaktadır.

Dersin İçeriği

1	İletişim Sosyolojisinin Tanımı ve Kapsamı
2	İletişim sürecinin tanımlanması ve iletişim teknolojileri doğrultusunda biçimlenen toplumsal iletişimin tarihsel süreçteki seyri
3	Sanayi Toplumunun Oluşumu ve Kitle Kavramına Sosyolojik Yaklaşımlar
4	Modern Toplumda Kitle İletişimi ve Kitle Kültürü
5	Ana Akım İletişim Kuramları Perspektifinden Kitle İletişimi
6	Medyanın Toplumsal Etkileri
7	Frankfurt Okulu teorisyenlerine göre İletişim ve Toplum
8	İngiliz Kültürel Çalışmaları çerçevesinde İletişim ve Toplum
9	Enformasyon Toplumu Ekseninde Tartışmalar
10	Dijital Yayıncılık ve Televizyon Kültürüne İlişkin Sosyolojik Okuma
11	Yeni İletişim Teknolojileri doğrultusunda toplum ve birey
12	Simularklar ve Simülasyon
13	Batı hakimiyeti çerçevesinde şekillenen uluslararası enformasyon düzeni ve arayışlar
14	Modern Toplum Yapısında değişen iletişim süreçlerine ilişkin birey ve toplum odaklı genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İletişim olgusunu süreç ve ritüel olarak tanımlar.
2	Tarihsel süreçte yaşanan iletişim teknolojilerindeki gelişimler doğrultusunda değişime uğrayan toplumsal iletişim formlarını kavrar.
3	Kitle, kitle iletişimi ve kitle kültürü kavramlarına ilişkin yaklaşımları öğrenir.
4	Kitle iletişim kuramlarını açıklar.
5	Modern toplum yapısında iletişim olgusunu sosyolojik bakış açısıyla açıklar.
6	iletişim olgusunun; toplumsal, siyasal, kültürel, ekonomik süreçlerde belirleyici rolünü kavrar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	4	16
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	1	2	2
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	4	4	16
Toplam iş yükü			74
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	—Hayati Tüfekçioğlu, İletişim Sosyolojisine Başlangıç, Der Yayınları, İstanbul, 1997. — Gül Batuş, "İletişim Sosyolojisinin Doğuş Nedenleri", İÜ. İletişim Fakültesi Dergisi. Eric Maigret, Medya Ve İletişim Sosyolojisi. İletişim Sosyolojisi, Cengiz Anık. Enformasyon Devrimi Efsanesi (Derleyen. Yusuf Kaplan), Rey Yayınları, 1991.
Yardımcı Kaynaklar	Televizyon: Öldüren Eğlence, Neil Postman ; Toplumun McDonaltlaştırılması, George Ritzer; Enformatik Cehalet, Nabi Avcı; Sosyolojik Düşünmek, Zygmunt Bauman; Simulakrlar ve Simülasyon, Jean Baudrillard; Batı İletişim Teknolojileri ve Maruz Toplumlar,F. Temel(içinde- Modernleşme Sürecinde Müslümanlar, Der: Necmettin Çalışkan); İletişim Teknolojileri ve Görsel Kültürde Yaşayan İnsan, Turkısh Studies, Volume 14 Issue 6, 2019, p. 3479-3492, F. Temel

Ders İle İlgili Dosyalar