Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SÖZ DİZİMİ Birinci Düzey İBR 307 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE İBRANİCE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU CEBE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Morfoloji, Sentaks ve Semantik konuları ele alınmaktadır. İbranice cümlenin temel öğeleri: özne, yüklem; cümlenin ikincil öğeleri: nesneler, haber ve şart cümleleri, dilek ifade eden yan cümleler, şart durumunun diğer kullanışları, bağlaçlar, karmaşık cümlelerde bağlaçların kullanımı, cümle oluşturma yöntemleri, basit cümleler, bileşik cümleler.
Dersin Tanımı İBRANİCE SENTAKS KURALLARI

Dersin İçeriği
1 İBRANİCE SENTAKS KURALLARI İLE İLGİLİ GENEL BİLGİ
2 CÜMLENİN ÖĞELERİ
3 YÜKLEMSİZ CÜMLELER.KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
4 CÜMLENİN ÖĞESİ "NOSE" . KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
5 CÜMLENİN ÖĞESİ "NASU".KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
6 CÜMLENİN ÖĞESİ "NASU" VE "NASU HA MURCHAV".KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
7 CÜMLENİN ÖĞESİ " MUSA ".KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
8 ARA SINAV
9 BAĞLAÇLAR VE EDATLAR.KONUYLA İLGİLİ CÜMLE TÜRLERİ
10 BAĞLAÇSIZ VE BAĞLAÇLI CÜMLELER.KULLANIM KURALLARI
11 ZAMAN BAĞLAÇLARI.KULLANIM KURALLARI
12 ŞART BAĞLAÇLARI.KULLANIM KURALLARI
13 DURUM BAĞLAÇLARI.KULLANIM KURALLARI
14 İBRANİCE CÜMLE ÇEŞİTLERİ
15 FİNAL
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İBRANİCE CÜMLE YAPISI ÖĞRENİLİYOR
2 İBRANİCE CÜMLE KURALLARI TANINIYOR
3 BAĞLAÇLARIN CÜMLEDE KULLANIM KURALLARINI ÖĞRENİYOR
4 SADE VE BİLEŞİK CÜMLELERLE İLGİLİ BİLGİ SAHİBİ OLUNUYOR
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 30 2 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     120
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı "Xoveret targilim le-ramot ha-beynaym"
Yardımcı Kaynaklar "Xoveret targilim le-ramot ha-beynaym"

Ders İle İlgili Dosyalar