Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FEN ÖĞRETİMİ	Üçüncü Düzey	SÖP 305		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA METİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA KIZILAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze eğitim
Dersin Amacı	Bilim, bilgi, bilimsel bilgi, fen, fen okuryazarlığı kavramlarını anlamak. Fen öğretiminin amaçlarını kavratmak. Fen bilimleri öğretiminin tarihsel gelişimini, güncel fen öğretim programını kavratmak.
Dersin Tanımı	Fen bilimleri ve fen eğitimine ilişkin temel kavramlar. Fen, teknoloji, bilimsel bilgi ve bilimsel yöntemin özellikleri, fen ve teknoloji okuryazarlığı, fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkileri, fen alanına yönelik tutumlar, fen öğretiminin amaçları, fen öğretiminin Türkiye ve Dünya’daki tarihsel gelişimi, yapılandırmacı yaklaşım ve fen öğrenme, bilişsel gelişim ve fen eğitimi, ilköğretim fen programının özellikleri ve diğer derslerle ilişkisi, bilimsel süreç becerilerini geliştirme ve örnek uygulamalar.

Dersin İçeriği

1	• Fen kavramı, Fen öğretiminin amaçları
2	• Bilimsel bilginin özellikleri
3	• Fen Öğretiminde Bilimin Doğası
4	• 2004-2013-2018 fen öğretim programları
5	• Fen okuryazarlığı, Fen-teknoloji-toplum-çevre
6	• Bilimsel süreç becerileri
7	• Fen Bilimlerinde Kavram Öğretimi
8	• Fen eğitiminde laboratuvar kullanımı
9	• Fen eğitiminde sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik
10	• Okul dışı ortamlarda fen öğretimi
11	• Bilimsel hikayelerle fen eğitimi
12	• Fen Öğretiminde Yapılandırmacı Yaklaşım
13	• Fen eğitiminde işbirlikli öğrenme
14	• Fen öğretiminde 5E öğrenme modeli
15	• Fen eğitiminde bağlam temelli öğrenme
16	• Fen öğretiminde STEM yaklaşımı
17	• Fen öğretiminde probleme dayalı öğrenme
18	• Fen öğretiminde proje tabanlı öğrenme
19	• Fen öğretiminde araştırma-sorgulamaya dayalı öğrenme
20	• Fen öğretiminde çoklu zeka kuramı • Çevre eğitimi

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	• İlköğretim 3. ve 4. sınıf konularındaki fen kavramını bilir.
2	• Fen öğretiminin amaçlarını açıklar.
3	• Bilimsel bilginin özelliklerini bilir.
4	• Fen Öğretiminde Bilimin Doğasını kavrar.
5	• 2004-2013-2018 fen öğretim programlarını bilir.
6	• Fen okuryazarlığı, Fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkisini kavrar.
7	• Bilimsel süreç becerilerini bilir.
8	• İlköğretim 3. ve 4. sınıf fen konularında kavram Öğretiminin nasıl gerçekleştirileceğini açıklar.
9	• İlköğretim 3. ve 4. sınıf fen konularında laboratuvarı kullanabilir.
10	• İlköğretim 3. ve 4. sınıf fen konularında farklı yaklaşım, yöntem ve teknikleri kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	14	3	42
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	• Anagün, Ş. S. & Duban, N. (2016) (Eds.). Fen bilimleri öğretimi. Ankara: Anı Yayıncılık. • Demirci Güler, M. P. (2017) (Ed.). Fen bilimleri öğretimi. Ankara: Pegem Akademi. • Hastürk, H. G. (2017) (Ed.). Teoriden pratiğe fen bilimleri öğretimi. Ankara: Pegem Akademi. • Kaşot, N. (2019) (Ed.). İlkokulda fen öğretimi. Ankara: Eğiten kitap. • Okur, M. & Orhan A. T. (2021) (Eds.) İlkokulda fen öğretimi. Ankara: Vizetek.

Ders İle İlgili Dosyalar