Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MUHASEBE TEORİLERİ	Üçüncü Düzey	İŞL 603		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ERGÜN KÜÇÜK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Ergün KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf Dersleri/Monografi Çözümleri/Ödev ve Sunumlar
Dersin Amacı	Özellikli finansal muhasebe konularını somut örnekler özerinden uygulamaya yansıtabilme, farklı yaklaşımları özetleyebilme, konunun finansal raporlama üzerindeki yansımalarını değerlendirme, çok boyutlu analiz ve yorumlarda bulunabilme yetkinliğini geliştirmektir.
Dersin Tanımı	Bir ekonomik birimle ilgili finansal bilgileri kaydeden, sınıflandıran, özetleyen, analiz eden, yorumlayan ve bilgi talep eden taraflara bunları sunan bir bilgi sistemidir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma. Dersin Tanıtımı. Giriş.
2	Basit Faiz ve Iskonto. Bileşik Faiz ve Iskonto.
3	Paranın Zaman Değeri ve Muhasebe. Finansal Hesap Makinesi Uygulamaları.
4	Nakit ve Benzerleri (Yerli ve Yabancı Paralı İşlemler).
5	Menkul Kıymetler (Yerli ve Yabancı Paralı İşlemler).
6	Ticari Alacaklar (Yerli ve Yabancı Paralı İşlemler).
7	Ticari Alacaklar, Dönem Sonu Değerleme ve Finansal Raporlama.
8	YARIYIL İÇİ SINAVLARI.
9	Stoklar I.
10	Stoklar II.
11	Maddi Duran Varlıklar.
12	Maddi Duran Varlıkların Amortismanı, Değerlemesi, Elden Çıkarılması ve Diğer Durumlar.
13	Mali Duran Varlıklar I.
14	Mali Duran Varlıklar II.
15	Vergi Uygulamalarının Finansal Raporlama Üzerindeki Etkileri ve Muhasebe Uygulamaları.
16	YILSONU SINAVLARI.
17	YILSONU SINAVLARI.
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri kavrar.
2	Mali olayların kaydedilmesi, sınıflandırılması, özetlenmesi ve raporlanması arasındaki ilişkileri yorumlar.
3	Muhasebe teorisinin gereklerini fayda maliyet kriteri çerçevesinde değerlendirir.
4	Uygulama boyutunda muhasebe teorilerinin hangi yaklaşımlarının tercih edilebileceğine yönelik çıkarımlar yapar.
5	Uygulama boyutunu da dikkate alarak muhasebe teorilerinin altında yatan varsayımları yorumlar.
6	Muhasebe teorilerinin nihai ve tali amaçları çerçevesinde muhasebe uygulamalarını yorumlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	9	3	27
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	3	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	3	9
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	10	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	6	4	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	4	12
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	---Nalân AKDOĞAN ve Orhan SEVİLENGÜL; (2007), TMS ile Uyumlu Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulaması, 12. Baskı, Gazi Kitabevi, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	---Nurhan AYDIN ve Metin COŞKUN; (2009), Ticari Matematik, Detay Yayıncılık, Ankara. --------------Orhan SEVİLENGÜL; (2014), Genel Muhasebe, 17. Baskı, Gazi Kitabevi, Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar