Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EMBRİYOLOJİ I	İkinci Düzey	VHE 616		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FEYZULLAH BEYAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Narin LİMAN, Prof.Dr. Güner Küçük BAYRAM, Doç.Dr. Feyzullah BEYAZ, Yrd.Doç.Dr.Emel ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd.Doç.Dr.Emel ALAN
Dersin Veriliş Şekli	Dersin konusuna ilişkin bilgiler çeşitli görsel eğitim araçlarıyla anlatılmaktadır.
Dersin Amacı	Doktora öğrencilerine kanatlı ve memelilerde zigotun oluşumundan itibaren fötüs oluşuncaya kadarki embriyonal dönemde şekillenen olaylar hakkında temel bilgiler vermektir.
Dersin Tanımı	Erkek ve Dişi Eşey Hücrelerinin gelişme ve Olgunlaşmaları, Spermatogenezis, ovogenezis, genital siklus, proöstrus, metötrus, diöstrus, anöstrus, döllenme ve bölünmeler, yumurta tipleri, oligolcithal yumurtalar, bölünme şekilleri (total bölünme, parsiyal bölünme), amphioxus’ta zygote’ dan sonraki gelişmeler, endodermin meydana gelişi, korda dorsalis ve mezodermin meydana gelişi, korda dorsalis, mezoderm, dorsal mezoderm, intermediyer mezoderm, lateral mezoderm, extraembriyonal keselerin meydana gelişi ve göbek kordonu, ikizlilik-çok yavrululuk, dış gebelik ile ilgili bilgileri içerir.

Dersin İçeriği

1	Embriyolojinin tanımı
2	Erkek genital sisten ve Spermatogenezis
3	Dişi genital sistem ve Ovogenezis
4	Genital siklus (proöstrus, metötrus, diöstrus, anöstrus)
5	Döllenme
6	Yumurta tipleri ve bölünme şekilleri
7	Amphioxus’ta zygote’ dan sonraki gelişmeler
8	Arasınav
9	Kanatlılarda zygote’ dan sonraki gelişmeler
10	Memelilerde zygote’ dan sonraki gelişmeler
11	Ekstraembriyonal keselerin meydana gelişi ve göbek kordonu
12	İkizlilik-çok yavrululuk
13	Dış gebelik
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Embriyolojinin tanımı, yumurta tipleri ve bölünme şekilleri hakkında bilgi sahibi olma
2	Erkek genital sisten ve spermatogenezis hakkında bilgi sahibi olma
3	Dişi genital sistem ve ovogenezis hakkında bilgi sahibi olma
4	Genital siklus (proöstrus, metötrus, diöstrus, anöstrus) ve Döllenme hakkında bilgi sahibi olma
5	Amphioxus’ta, kanatlılarda ve memelilerde zygote’ dan sonraki gelişmeler hakkında bilgi sahibi olma
6	İkizlilik-çok yavrululuk, dış gebelik, ekstraembriyonal keselerin meydana gelişi ve göbek kordonu hakkında bilgi sahibi olma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2	Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3	Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4	Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5	Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6	Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7	Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8	Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9	Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10	En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11	Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	2	32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	16	1	16
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	16	2	32
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	16	1	16
Toplam iş yükü			98
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Veteriner Embriyoloji (Çevirmenler: İlhami Çelik, Yasemin Öznurlu, Medipres Malatya 2011)
Yardımcı Kaynaklar	Veteriner Embriyoloji (Aytekin Özer, Nobel Tıp Kitabevi, Ankara 2007) Embriyoloji. Hassa O, Aştı RN, Yorum Matbaacılık, Ankara, 1999

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında