Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NEMATODE MANAGEMENT IN CROP SYSTEMS Üçüncü Düzey AGS 536 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Lisans eğitimini tamamlama
Eğitimin Dili English
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. RAMAZAN CANHİLAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli ÖRGÜN
Dersin Amacı Nematolojinin geçmişi, nematodların morfolojik, anatomik yapılarının bilinmesini sağlamak, bitkilerdeki parazit olan nematodların tanısında kullanılan morfolojik kriterlerin öğrenimi; Nematodların biyolojisi, ekolojisi Türkiye’de tarımsal üretimde önemli verim kayıplarına neden olan bitki paraziti nematodlar ve mücadele yöntemleri üzerine bilgilendirmek
Dersin Tanımı Nematolojinin temeli, nematodların genel özellikleri, morfolojileri, yaşama ortamları, Dünya genelinde farklı ekosistemlerde işlevleri, nematod grupları, saprofit ve entomopatojen nematodların önemini ve özellkleri tarımda önemli olan bitki paraziti nematodlar, genel laboratuar metodları öğretilir.

Dersin İçeriği
1 Nematoloji´nin bilim dalı olarak tanıtımı; Nematoloji´nin geçmişi ile farklı besin rejimlerine sahip nematodların tanıtımı.
2 Nematodların morfolojik ve anatomik yapıları, vücut sistemleri.
3 Bitki paraziti nematodların tanısında kullanılan morfolojik kriterler.
4 Nematodların sınıflandırılması
5 Bitki paraziti nematodların biyolojileri ve Yaşam döngüleri.
6 Kök-ur, Kist, Lezyon, Reniform, endo, ekto ve yarı endo parazit nematodların yaşam döngüleri.
7 Ara sınav
8 Bitki paraziti nematodların beslenmeleri ve zarar şekilleri, konukçu parazit ilişkileri ve nematodlara karşı kullanılan savaş yöntemleri.
9 Bitki paraziti nematodların bitkilerde meydana getirdiği hastalık belirtileri.
10 Bitki paraziti nematodların ekolojisi.
11 Bitki paraziti nematodların mikroorganizmalarla ilişkileri.
12 Nematod-viüs ilişkisi, virüs taşıyan nematodlar (Trichoderidae; Trichodorus spp, Paratrichodorus spp.)
13 Bitki paraziti nematodlar ile çalışma yöntemleri; nematodların topraktan ve bitki kısımlarından elde edilme yöntemleri ve laboratuarda preparasyonu.
14 Bitki paraziti nematodlar ile çalışma yöntemleri; nematodların topraktan ve bitki kısımlarından elde edilme yöntemleri ve laboratuarda preparasyonu.
15 Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nematolojinin tarihçesini öğrenir.
2 Nematodların genel özellikleri; sınıflandırılmaları, taksonomisi, morfoloji, anatomileri, biyoloji ve ekolojileri hakkında bilgi sahibi olur.
3 Önemli nematodların laboratuarda incelenmesini ve teşhisini öğrenir.
4 Nematod ve bitki ilişkilerini öğrenir.
5 Nematoloji´de tarla ve laboratuar koşullarında kullanılan materyal ve yöntemler öğretilir.
6 Denemelerin planlamasında amaca uygun materyal ve yöntemlerin seçimi öğretilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 18 4 72
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ödevler 2 1 2
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 2 4
Laboratuvar 10 2 20
Arazi çalışması 15 2 30
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     192
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar 1. Decker, H., 1993. Plant nematodes and their control. E.J.BRILL. pp. 413. 2. Chen, Chen and Dickson (eds.) 204. Nematology Vol.1 and 2. CABI Publishing. 3. Perry and Moens, 2006. Plant Nematology. CABI Pub. 4. Southey, 1986. Laboratory Methods for work with plant and soil nematodes. Her Majsty´s Stationery Office. 5. Siddiqi, 2000. Tylenchida: Parasites of plants and insects. CABI. 6. Nemapix; Bitki paraziti nematod resimleri.

Ders İle İlgili Dosyalar