Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
STATİK İkinci Düzey İNŞ 112 2 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AHMET ÖZBAYRAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AHMET ÖZBAYRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Haftada üç saat teorik anlatım.
Dersin Amacı Bu ders kapsamında öğrencilerin; hemen hemen her mühendislik disiplininde gerekli olan kuvvet ve denge kavramlarına ilişkin temel bilgilere sahip olması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Statik Bilimine Giriş. Kavramlar ve Kanunlar. Maddesel Noktanın Statiği. Düzlem Kuvvetler Sistemi. Uzay Kuvvetler Sistemi. Kuvvet ve Denge. Rijit Cisim Statiği. Ağırlık Merkezleri. Atalet Momentleri. Taşıyıcı Sistemler. Yükler. İzostatik Dolu Gövdeli Sistemler. İzostatik Kafes Kirişler. Kablolar. Sürtünme. Virtüel İş. Atalet Momentleri.

Dersin İçeriği
1 Temel Kavramlar ve İlkeler.
2 Kuvvet ve Denge İlkeleri.
3 Düzlem ve Uzay Kuvvetler Sistemi.
4 Cisimlerin Birinci Alan Momenti ve Ağırlık Merkezi Kavramı.
5 Taşıyıcı Sistemler, Dolu Gövdeli İzostatik Kirişlerde Mesnet Tepkileri.
6 Taşıyıcı Sistemler, Dolu Gövdeli İzostatik Çerçeveler ve Kemerlerde Mesnet Tepkileri ve Mafsal Kuvvetleri.
7 Taşıyıcı Sistemler, Gerber Kirişlerde Mesnet Tepkileri ve Mafsal Kuvvetleri.
8 Düzlem Kafes Kirişler, Mesnet Tepkileri ve Çubuk Kuvvetlerinin Hesabı.
9 Uzay Kafes Kirişler, Mesnet Tepkileri ve Çubuk Kuvvetlerinin Hesabı.
10 Kablolu Taşıyıcı Sistemler.
11 Sürtünme kavramı ve uygulamaları.
12 Virtuel İş İlkesi.
13 Cisimlerin İkinci Alan Momenti ve Atalet Momenti Kavramı.
14 Cisimlerin İkinci Alan Momenti ve Atalet Momenti Kavramı.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kuvvet ve denge ilkeleri hakkında temel bilgilere sahip olunur.
2 Düzlem ve uzay kuvvetler sistemi hakkında temel bilgilere sahip olunur.
3 Kuvvet ve denge problemleri analiz edilebilir, bu kapsamdaki problemleri çözebilir konuma erişilir.
4 Düzlemde ve uzayda ağırlık merkezi problemleri analiz edilebilir, bu kapsamdaki problemleri çözebilir konuma erişilir.
5 Dolu gövdeli izostatik kirişlerde, uzay kafes kirişlerde ve gerber kirişlerde mesnet tepkisi (ve mafsal kuvveti) problemleri çözebilir konuma erişilir.
6 İzostatatik kirişlerin kesit tesiri diyagramları ve iç kuvvetleri hesaplamayı bilir.
7 Atalet momenti kavramlarını çözebilir konuma erişilir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi (zehirlenme, kirlilik, ilaç kullanımı v.b.) derlemek ve değerlendirmek.
2 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında derinlemesine bilgilere sahip olmak. Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki sorunları çözebilmek.
3 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki olayları kavramsallaştırmak, bilimsel yöntemleri analiz etmek, sonuçları yorumlamak, sorunlar için yöntem veya analiz oluşturmak ve elde edilen verilere göre çözümler sunmak.
4 Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı için ilaç kullanımı, besin maddelerinde kalıntılar ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonların faaliyetlerini yönetmek
5 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek, kullanabilmek ve değiştirebilmek
6 Yabancı dil (İngilizce)’de yayınlanan kaynakları okuyup anlayabilme
7 Yerli ve yabancı bilim insanları ile sözlü ve yazılı iletişime geçebilme
8 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazabilmek ve ulusal ve uluslar arası dergilerde yayın yapma becerisi kazanmak.
9 Bilimsel toplantılarda farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili konularda sunum yapabilme
10 Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri bilme
11 Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 3 2 6
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     133
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Omurtag, Mehmet; Mühendisler için Mekanik-(Statik); Beta Yayıncılık, 2003. Omurtag, Mehmet; Mühendisler için Mekanik-(Statik) Çözümlü problemler; Beta Yayıncılık, 2003.
Yardımcı Kaynaklar Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar