Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2 İkinci Düzey TBT 712 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SİBEL SİLİCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bir öğretim üyesinin danışmanlığı altında tez projesinin hazırlanması, projenin yürütülmesi ve yazılması konularının öğrenilmesi
Dersin Tanımı Tez konusunun belirlenmesi, tez projesinin hazırlanması, projenin yürütülmesi ve tezin yazılması ders kapsamındadır

Dersin İçeriği
1 Tez konusunun belirlenmesi için ön hazırlık
2 Tez konusunun belirlenmesi ve literatür taranması
3 Tez özeti ve projesinin hazırlanması
4 Projenin yürütülmesi
5 verilerin toplanması ve değerlendirilmesi
6 Tezin yazılması
7 Araştırma bulgularının istatistiksel olarak değerlendirilmesi ve yorumlanması.
8 Bulguların tablo, grafik ve şekillerle bilimsel kurallara uygun sunulması.
9 Tartışma bölümünün hazırlanması ve literatür ile karşılaştırmalı değerlendirme.
10 Sonuç ve öneriler bölümünün hazırlanması.
11 Tez yazım kurallarına uygun biçimlendirme, kaynakça düzenleme ve etik kontrol.
12 Tez taslağının danışman değerlendirmesi doğrultusunda revize edilmesi.
13 Tez savunma sunumunun hazırlanması ve bilimsel sunum tekniklerinin uygulanması.
14 Tezin son değerlendirilmesi, teslim öncesi kontroller ve dönem sonu genel değerlendirmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Söz konusu alanda bir proje konusu hazırlamak üzere ön çalışma yapmasını bilir
2 Belirlenen konu ile ilgili literatür taraması yapmayı öğrenir
3 Taranan literatür ışığında konu belirler ve proje hazırlamasını öğrenir
4 Proje yürütmesini öğrenir
5 Projede veri toplanmasını ve bu verilerin değerlendirilmesini öğrenir
6 Tez yazmasını öğrenir
7 Araştırma bulgularını istatistiksel olarak değerlendirir ve yorumlar
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2 Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4 Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5 Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6 Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7 Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 8 112
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 8 112
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 14 10 140
Laboratuvar 14 9 126
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 10 140
Toplam iş yükü     630
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Literatür
Yardımcı Kaynaklar Literatür

Ders İle İlgili Dosyalar