Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAYIN ETİĞİ	Üçüncü Düzey	HİT 601	Zorunlu	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA KOÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA KOÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Atölye Çalışması
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, araştırmacılara akademik yazım sürecinin temel ilkelerini kazandırarak, özgün araştırma konuları belirleme ve bu konuları yüksek etki faktörlü (SSCI, SCI-Expanded vb.) dergilerde yayımlanabilir nitelikte bilimsel makalelere dönüştürme yetkinliği sağlamaktır. Ders kapsamında; literatürdeki boşlukları tespit etmeye yönelik trend analizleri, sosyal bilimler özelinde araştırma tasarımı, SPSS yazılımı aracılığıyla temel veri analizi teknikleri ve akademik yayın etiğine uygun yazım stratejileri teorik ve uygulamalı olarak ele alınmaktadır. Program sonunda öğrencilerin, bağımsız bir araştırmayı tasarlayıp analiz edebilecek ve uluslararası standartlarda bilimsel bir yayına dönüştürebilecek donanıma sahip olmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders; sosyal bilimler alanında araştırma yapan doktora öğrencilerinin, başlangıç seviyesinden ileri düzeye kadar akademik yazma becerilerini geliştirmeyi ve bilimsel bir çalışmayı uluslararası standartlarda yayımlanabilir bir makaleye dönüştürme sürecini kapsamaktadır. Ders içeriği; SSCI ve SCI-Expanded gibi yüksek prestijli indekslerde taranan dergiler için özgün konu belirleme, literatürdeki boşlukları tespit etmeye yönelik trend analizleri ve araştırma tasarımı üzerine odaklanmaktadır. Ayrıca, veri toplama süreçlerinin ardından elde edilen bulguların SPSS yazılımı kullanılarak analiz edilmesi, yorumlanması ve akademik bir dille raporlanması süreçleri uygulamalı olarak işlenmektedir. Ders boyunca, makale yazımının yapısal unsurları (IMRAD), yayın etiği ve akademik kimlik inşası konuları temel sosyal bilim disiplinleri çerçevesinde ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Akademik Yayın Ekosistemi ve Bilimsel Yazıma Giriş
2	Akademik Yazım Teknikleri
3	Sosyal Bilimlerde Özgün Konu Bulma Stratejileri
4	Literatürdeki Boşlukları Yakalama ve Araştırma Problemi Oluşturma
5	Literatür Taraması ve Eleştirel Okuma Yöntemleri
6	Araştırma Tasarımı ve Metodolojik Çerçeve
7	Veri Toplama Araçları ve Nicel Araştırma Mantığı
8	SPSS''e Giriş: Veri Girişi, Değişken Tanımlama
9	Betimsel İstatistikler ve Frekans Analizlerinin Yorumlanması
10	Hipotez Testleri: T-Testi ve ANOVA Uygulamaları
11	İlişkisel Analizler: Korelasyon ve Regresyon Analizi
12	Makalenin Yapılandırılması: IMRAD (Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma)
13	Makale Gönderim Süreci ve Hakem Panellerinin Yönetimi
14	Yayın Etiği
15	Yapay zeka kullanımı ve Yayın Etiği
16	İntihal Denetimi ve Akademik Kimlik İnşası
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci konu belirlemeyi öğrenir.
2	Öğrenci literatür taramayı öğrenir.
3	Öğrenci ekip çalışmasına katılır.
4	Öğrenci planlama aşamasını yönetir.
5	Öğrenci Uygulama aşamasını öğrenir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebilme ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ödevler	1	15	15
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			172
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hocanın Hazırladığı Materyaller
Yardımcı Kaynaklar	Hocanın Hazırladığı Materyaller

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında