Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PERVANE TEORİSİ	Birinci Düzey	UM TS24	Seçmeli	3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	-
Koordinatör	DEKAN YARDIMCISI MELİH YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin amacı, öğrencilere pervanelerin çalışma prensiplerini aerodinamik ve momentum teorisi temelinde öğretmek, pervane performansını etkileyen temel parametreleri analiz edebilme becerisi kazandırmak ve özellikle hava araçlarında itki üretim mekanizmasını mühendislik düzeyinde değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Dönen kanat elemanlarının akışkanla etkileşimi sonucu oluşan itki üretimini inceleyen temel bir aerodinamik mühendislik dersidir.

Dersin İçeriği

1	Pervane teorisine giriş ve temel aerodinamik kavramların açıklanması
2	Pervanenin çalışma prensibi ve itki üretim mekanizmasının incelenmesi
3	Momentum teorisi ve aktüatör disk yaklaşımının temel prensipleri
4	İdeal pervane modeli ve enerji dönüşüm süreçlerinin analizi
5	Pervane kanat geometrisi ve aerodinamik profil özellikleri
6	Taşıma ve sürükleme kuvvetlerinin pervane performansına etkisi
7	Blade element theory (kanat elemanı teorisi) temel yaklaşımı
8	İndüklenmiş hız ve wake (uyartım akımı) kavramlarının incelenmesi
9	Pervane verimi ve performans parametrelerinin hesaplanması
10	İleri ve geri uçuş koşullarında pervane davranışının analizi
11	Değişken hatveli (variable pitch) pervanelerin çalışma prensipleri
12	Pervane titreşimleri ve aeroelastik etkilerin temel değerlendirilmesi
13	Çok kanatlı pervane sistemlerinin performans karşılaştırmaları
14	Çok kanatlı pervane sistemlerinin performans karşılaştırmaları
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, pervanelerin aerodinamik çalışma prensiplerini momentum teorisi temelinde açıklayarak itki üretim mekanizmasını mühendislik bakış açısıyla yorumlayabilir.
2	Momentum teorisini kullanarak pervane üzerinden geçen akışın hız, basınç ve enerji değişimlerini analiz edebilir ve bu değişimlerin itki oluşumuna etkisini değerlendirebilir.
3	Eleman kanat teorisini uygulayarak pervane kanatlarının küçük elemanlar bazında aerodinamik kuvvetlerini hesaplayabilir ve toplam performansa katkısını yorumlayabilir.
4	İndüklenmiş hız ve indüklenmiş güç kavramlarını açıklayarak pervane verimliliğini etkileyen temel aerodinamik kayıpları mühendislik düzeyinde değerlendirebilir.
5	Pervane performans parametrelerini (itki, güç, verim) analiz ederek farklı çalışma koşullarında sistem davranışını karşılaştırabilir ve yorumlayabilir.
6	Uçuşun farklı fazlarında pervane performansındaki değişimleri analiz ederek bu değişimlerin operasyonel etkilerini açıklayabilir.
7	Pervane tasarımında kullanılan temel mühendislik yaklaşımlarını açıklayarak performans optimizasyonu açısından değerlendirme yapabilir.
8	Pervane sistemlerinin uçak performansına etkisini analiz ederek genel uçuş verimliliği ile ilişkilendirebilir ve mühendislik karar süreçlerini yorumlayabilir.
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimine sahip olma becerisi.
2	Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
3	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
4	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
6	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi
7	Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
10	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
11	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi
12	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	25	25
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			113
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

	İndir		-

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında