Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KULAK EĞİTİMİ VE SOLFEJ IV	İkinci Düzey	MÜZ202		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ FARUK YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD. DOÇ. DR. FARUK YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE
Dersin Amacı	BİREYİN MÜZİKSEL İŞİTME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Dersin Tanımı	Oktav içindeki aralıkların duyulabilmesi ve seslendirilebilmesini sağlamak, majör, minör tonlarda gam okuma, ezgi okuyabilme ve yazabilme, natürel,armonik ve melodik majör-minör gamların okunması, sol ve fa anahtarında solfej okuyabilme ve bireyin işitme yeteneğinin gelişimini sağlamak amaçlanmaktadır. Ayrıca herhangi bir ses üzerine aralık kurabilme ve seslendirebilme, karakter aralıkların öğrenilmesi, majör-minör 3/5 akorlarının seslendirilmesi ve ayırdedilmesi, Dominant 7’li akorunun ve çevrimlerinin teorik ve pratik olarak öğrenilmesi çalışmaları da bu dersin amaçları arasında yer almaktadır.

Dersin İçeriği

1	Sol anahtarında deşifre solfej çalışması
2	sol anahtarında modülasyon içeren solfej okuma çalışması
3	Fa anahtarında solfej okuma çalışması
4	Çift sesli solfej okuma (altı çalıp üstü okuma) çalışması
5	Kromatik dizileri teorik olarak inceleme
6	Kromatik dizileri seslendirme çalışması
7	Modülasyon içeren solfej parçaları okuma çalışması
8	Dominant 5/6, D 3/4 ve D 2 akorunu teorik olarak inceleme
9	Dominant 5/6, dominant 3/4 ve dominant 2 akorunu ayırdedebilme çalışması
10	Dominant 7 ve bütün çevrim akorlarını herhangi bir sesten kurarak seslendirebilme çalışması
11	Fa anahtarında deşifre solfej çalışması
12	Fa anahtarında dikte yazma çalışması
13	sol ve fa anahtarı içeren solfej okuma çalışması
14	genel tekrar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Majör dizilerde armonik ve melodik dizi seslendirebilir.
2	Minör dizilerde armonik ve melodik dizi seslendirebilir.
3	Fa anahtarında solfej okuyabilir.
4	Çift sesli solfej okuyabilir (altı çalıp üstü okuma)
5	Kromatik dizileri teorik olarak bilir.
6	Kromatik dizileri seslendirebilir.
7	Modülasyon içeren solfej parçaları okuyabilir.
8	Dominant 5/6, D 3/4 ve D 2 akorunu teorik olarak bilir.
9	Dominant 5/6, dominant 3/4 ve dominant 2 akorunu ayırdedebilir.
10	Dominant 7 ve bütün çevrim akorlarını herhangi bir sesten kurarak seslendirebilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	2	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			93
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	80
Kısa sınav	2	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Albert LAVİGNAC, Solfeges, IA, Ülkü Özgür- Salih Aydoğan Müziksel işitme Okuma Yazma II
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar