Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DİVAN ŞİİRİ (17 YY.)	İkinci Düzey	TDE 629		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ATABEY KILIÇ
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	17. yy. Türk şiirinde seçilmiş şairler ve eserlerinden örnekler; üzerelerinde yapılmış çalışmalar ve bu yüzyıla ait el yazmalarından örnek metinler ve tahlilleri.
Dersin Tanımı	17. yy. Türk şiirinde seçilmiş şairler ve eserlerinden örnekler; üzerelerinde yapılmış çalışmalar ve bu yüzyıla ait el yazmalarından örnek metinler ve tahlilleri.

Dersin İçeriği

1	17. yüzyıl divan şiirine genel bakış.
2	17. yüzyıl kasidelerinden örnek metinler.
3	17. yüzyıl kasidelerinden örnek metinler.
4	17. yüzyıl gazellerinden örnek metinler.
5	17. yüzyıl gazellerinden örnek metinler.
6	17. yüzyıl gazellerinden örnek metinler.
7	17. yüzyıl gazellerinden örnek metinler.
8	vize sınavı
9	17. yüzyıl mesnevilerinden örnek metinler.
10	17. yüzyıl mesnevilerinden örnek metinler.
11	17. yüzyıl rubâ''''''''îlerinde örnek metinler.
12	17. yüzyıl musammatlarında örnek metinler.
13	17. yüzyıl musammatlarında örnek metinler.
14	17. yüzyıl musammatlarında örnek metinler.
15	final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci genel olarak Divan edebiyatı nazım şekillerinin biçim ve içerik özelliklerini öğrenir.
2	Öğrenci 17. yüzyıl kaside, gazel, mesnevi gibi örnek metinleri orijinal harfleriyle okur ve tahlil edebilir
3	Öğrencinin edebi eser tenkit ve tahlil yeteneği gelişir.
4	Öğrenci aynı yüzyıldaki farklı eserleri biçim ve muhteva yönünden mukayese etme bilgisi kazanır.
5	Öğrenci, aynı yüzyıldaki şairler kıyaslayabilir.
6	Öğrencinin edebi eser tenkit ve tahlil yeteneği gelişir.
7	Öğrenci genel olarak Divan edebiyatı nazım şekillerinin biçim ve içerik özelliklerini öğrenir.
8	.
9	.
10	.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	1	3	3
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	10	10	100
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	5	25
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	3	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			155
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	PROF. DR. FAHİR İZ, ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA NAZIM I, II. HALİL ERDOĞAN CENGİZ, DİVAN ŞİİRİ ANTOLOJİSİ.
Yardımcı Kaynaklar	Türk Dili Dergisi, Divan Şiiri Özel Sayısı. V.M.Kocatürk, Divan Şiiri Antolojisi. V.M.Kocatürk, Türk Edebiyatı Antolojisi. İ.Pala, Kronolojik Divan Şiiri Antolojisi. M.F.Köprülü, Divan Edebiyatı Antolojisi.

Ders İle İlgili Dosyalar