Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
THESIS STUDIES 1 Birinci Düzey CHE 711 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ön koşulsuz
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör PROF. DR. ŞABAN PATAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı yüksek lisans tez dönemi öğrencisi olan bütün öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı bölüm asistanları
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze eğitim ve laboratuvar
Dersin Amacı Yüksek lisans öğrencilerine kendi kendine araştırma becerisi kazandırma
Dersin Tanımı Ders öğrencilere bir danışman denetiminde araştırma, planlama, yürütme, sonuçlandırma, bulguların değerlendirilmesi ve varılan sonuçları sözel ve yazılı sunuş haline getirme konularını kapsar.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Araştırma gereksinimi ve araştırma yöntemleri
3 Deneysel çalışmada kurallar
4 Tez konusu seçimi ve tez planlaması
5 Literatüre Tarama
6 Araştırma düzeneği kurma ve ön çalışmalar
7 ara sınav
8 Deneysel çalışma
9 Deneysel çalışma
10 Deneysel çalışma
11 Deneysel çalışma
12 verilerin değerlendirilmesi
13 verilerin değerlendirilmesi
14 verilerin değerlendirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Araştırma gerekçelerini öğrenme
2 Danışman veya bir yönetici eşliğinde çalışma alışkanlığı
3 Araştırma planlaması becerisi kazanma
4 Laboratuvarda güvenlik kurallarını anlama
5 Veri toplama ve değerlendirme becerisi kazanma
6 Bilimsel çalışmalarda etik kurallarını öğrenme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanındaki güncel bilgileri içeren ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2 Havacılık operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahiptir.
3 Bakım uygulamaları için gerekli olan modern teknik doküman ve araçları seçip ve kullanabilir.
4 Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ulusal ve uluslararası havacılık otoriteleri tarafından belirlenen yönerge ve/veya üretici talimatları doğrultusunda uygular, sorunları tanımlar ve uygun düzeltici eylemde bulunabilir.
5 Bilgiye erişebilir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve bakım el kitapları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
6 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
7 Ekip bilincine sahiptir ve gerektiğinde ekip üyeleriyle koordineli çalışabilir.
8 Ulusal ve uluslararası havacılık çevrelerinde alanı ile ilgili bakım kapsamlı ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9 Alanı ile ilgili tüm teknik ve idari dokümanları arşivleyebilir ve güncel olarak takip eder.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle hava yolu ulaştırması konusunda, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilmek ve kendini sürekli yenileyebilmek, alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir.
11 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
12 Teknik resim bilgisini uygulamada etkin kullanır.
13 Uluslararası seviyede alanındaki bilgileri izler, alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurar ve sorunlara çözüm önerileri geliştirir, düşüncelerini yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
14 Türkçe ve İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde kullanır.
15 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
16 Hava ulaştırma sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre ve iş güvenliği koruma konusunda ve bakım uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilince sahiptir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 4 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 4 60
Ödevler 10 4 40
Sunum / Seminer hazırlama 4 4 16
Kısa sınavlar 2 4 8
Ara sınavlara hazırlık 14 4 56
Ara sınavlar 2 3 6
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 40 5 200
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 6 2 12
Yarıyıl sonu sınavı 2 2 4
Araştırma 40 4 160
Toplam iş yükü     622
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 2 0
Kısa sınav 2 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilimsel veritabanları
Yardımcı Kaynaklar Derste işlenen konu ile ilgili kitaplar ve veritabanları

Ders İle İlgili Dosyalar