Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI EĞİTİMİ I Birinci Düzey ADS 180 2 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Zorunlu
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ İNCİ DEVRİM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr Öğretim Üyesi İNCİ DEVRİM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik- Yüz yüze bilgi aktarımı, powerpoint sunum, video izlettirme
Dersin Amacı Ağız diş sağlığı bilgilerine; sahip olma, uygulama, anlatma ve öğretme düzeyinde vakıf olma
Dersin Tanımı Ağız-diş sağlığı kavramını anlamaya yönelik temel bilgi aktarımları sonrasında sebep-sonuç ilişkisi, ağız sağlığı geliştirme ve sürdürme bilgilerini algılama çalışmalarını mikrobiyal dental plak organizasyon bozma felsefesi temelinde aktarabilme

Dersin İçeriği
1 Ağızda en sık oluşan iki hastalık olan çürük ve diş eti hastalığı hakkında bilgi verilmesi
2 Çürük ve Periodontal hastalığın sebep sonuç ilişkisi açısından irdelenmesi
3 Mikrobiyal Dental Plak tanımı, yapısı, içeriği
4 Mikrobiyal Dental Plak organizasyon kavramı ve önemi
5 Ağız mikroorganizmaları
6 Mikrobiyal Dental Plak ve çürükteki rolü
7 Mikrobiyal Dental Plak ve periodontal hastalıktaki rolü
8 Mikrobiyal dental plak boyama yöntemleri
9 Mikrobiyal Dental Plak eliminasyon yöntemleri
10 Ağız temizliğinde mekanik temlzik
11 Ağız temizliğinde kimyasal temizlik
12 Mekanik temizlik gereçleri
13 Diş fırçası, diş ipi, arayüz temizik gereçleri
14 Mekanik temizlik gereçleri kullanım uygulamaları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Diş hekmliği uğraş alanlarından olan çürük ve diş eti hastalığını doğru tanımlayabilme
2 Diş hekmliği uğraş alanlarından olan çürük ve diş eti hastalığındaki sebep sonuç ilişkisi üzerinden mikrobiyal dental plağa ulaşabilme
3 Mikrobiyal Dental Plağın yapısı, içeriği, organizasyonunu ve önemini tüm ayrıntılarıyla bilme ve karşıdaki birey aktarabilme
4 Ağızdaki mikrobiyal çeşitliliği ve bunun ağız hastalıklarındaki önemini, organizasyon bozma felsefesi üzerinden açıklayabilme
5 Mikrobiyal Dental Plağın çürük ve periodontal hastalık üzerindeki rolünü doğru tanımlayabilme
6 Mikrobiyal Dental Plak boyama, elimine etme ve organizasyon bozma yöntemlerini bilme ve karşısındaki bireye öğretme
7 Mekanik temizlik ve kimyasal temizliği doğru şekilde uygulayabilme ve karşısındaki bireye öğretebilme
8 Diş fırçası, diş ipi ve arayüz temizlik gereçlerini doğru uygulamayı bilme ve karşısındaki bireye aktarabilme
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Radyasyon güvenliğini ve radyasyondan korunmayı bilir, koruyucu önlemlerle kendisini, hastaları ve toplumu radyasyondan korur.
4 Kullandığı cihazların yapısını ve ne şartlarda kullanması gerektiği konuları hakkında bilgi sahibidir. Radyolojik görüntülerin oluşturulması sürecindeki fizyolojik, fiziksel ve kimyasal etkileşimleri ve mekanizmaları bilerek hareket eder.
5 Tıbbi görüntüleme cihazını ve ortamı radyoaktif incelemeye hazır hale getirir. Cihazların kalibrasyonunu kontrol eder, bakım ve tamirinin zamanında yapılmasını sağlar.
6 Radyoaktif inceleme öncesi hastayı hazırlar ve bilgi verir.
7 Görüntülerin elektronik kayıt işlemlerini yapar.
8 Görüntüleme cihazlarının parametrelerini hastaya uygun olarak hekim kontrolünde ayarlar.
9 Tıbbi görüntüleme yöntemleri ve fizik prensipleri ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak sağlık kurumları bünyesindeki radyoloji ünitelerinde ilgili araç, cihaz ve teknikleri kullanarak hekimin gerekli gördüğü tanı ve tedavi süreçlerini bağımsız veya gerektiğinde hekim eşliğinde yapar.
10 Tıbbi Görüntüleme Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
11 Meslektaşları, hasta ve hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar
12 Tıbbi görüntüleme alanında yapacağı radyolojik tetkikler ile ilgili olarak radyolojik anatomi bilgisine sahiptir
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     57
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar