Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HALK ANLATILARI I İkinci Düzey THB 321 5 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör DOÇ. DR. NABİ AZEROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Halk anlatıları özelliklerini ve toplumsal işlevlerini inceleme ve analiz etmek.
Dersin Tanımı Halk anlatı türleri olarak; masal, halk hikayesi, fıkra, destan vb. halk anlatıları konusunda bilgi sahibi olacak.

Dersin İçeriği
1 Halk anlatı türleri nelerdir?
2 Halk anlatıların kültürel işlevleri
3 Halk anlatıların kültürel kimliğin koruması ve toplumsal değerlerin aktarması işlevi
4 Halk anlatı türü olarak fıkralar
5 Halk anlatı türü olarak masallar
6 Halk anlatı türü olarak hikayeler
7 Kahramanlık Hikayeleri
8 Ara sınav
9 Dini-Hamasi Hikayeler
10 Dini-içtimai, Ahlaki Hikayeler
11 Aşk Hikayeleri
12 Anlatı türü olarak meddah
13 Meddahın anlatı teknikleri
14 Anlatı türü olarak kıssa-han
15 Kıssa-han anlatı teknikleri
16 Meddah ve kıssa-han arasında ilişki ve farklılıklar
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Anlatı türlerini anlamak.
2 Anlatı türlerinin kültürel işlevlerini bilecek.
3 Anlatı türlerinin toplumun değerlerini aktarmaktaki işlevini bilecek.
4 Hikaye ve hikaye anlatıcılarının toplumdaki yerini bilecek
5 Hikaye türlerini ve anlatılarındaki ilişkiyi bilecek.
6 Halk anlatılarında masal türü konusunda bilgi sahibi olacak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar