Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEMEL İNŞAATI I	İkinci Düzey	İNŞ 421		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	İNŞ 322 ZEMİN MEKANİĞİ-II DERSİNİ GEÇMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. ERDAL UNCUOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ERDAL UNCUOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Dersliklerde normal ders anlatımı
Dersin Amacı	Zemin araştırmalarının nasıl yapılacağı, uygulanması gerekli arazi ve laboratuar deneyleri ve bu deneyler yolu ile elde edilen verilerin temel tasarımında kullanımlarının öğretilmesi, zemin etüt raporu ve geoteknik değerlendirme raporu hazırlanması sırasında hangi konuara dikkat edilmesi gerektiği ve hangi başlıklar atında hangi bilgilerin verilmesi gerektiğinin anlatılması, sıvılaşma analizinin yapılması ve analiz sonuçlarının değerlendirilerek muhtemel bir sıvılaşma tehlikesi için alınabiecek önlemlerin değerlendirilmesi, şev stabilitesi ve analiz yöntemleri, temel çukurlarının açılması ve iksa problemlerinin nasıl yorumlanması gerektiği ile iksa projelendirmelerinin yapılması.
Dersin Tanımı	Zemin araştırmalarının gerekli arazi ve laboratuar deneyleri ile desteklenerek yapılması, temel tasarımına esas verilerin elde edilmesi, temel zeminin sıvılaşma potansiyelinin değeremndirilmesi, şev stabilitesi, iksa sistemleri kullanılarak güvenli kazı işlemlerinin yapılması

Dersin İçeriği

1	Giriş ve Temel İnşaatında Kullanılan Malzemeler.
2	Zemin Araştırmaları (zemin araştırmaları, zemin araştırmalarının aşamaları, zemin araştırmalarını kimler yapar, zemin araştırmalarının amaçları, zemin inceleme yöntemleri, muayene çukrları, sondajlar, numune alma, örselenme etkileri, laboratuar çalışmaları)
3	Zemin Araştırmaları
4	Arazi Deneyleri (standart penetrasyon deneyi, koni penetrasyon deneyi, presiyometre deneyi, plaka yükleme deneyi, kanatlı kesici veyn deneyi)
5	Arazi Deneyleri
6	Zemin Etüt Raporu ve Geoteknik Değerlendirme Raporu
7	Sıvılaşma (akma sıvılaşması, devirsel hareketlilik, kum kaynaması, sıvılaşmayı etkileyen unsurlar, sıvılaşma analizi)
8	Ara Sınav
9	Zemin Özelliklerinin İyileştirilmesi
10	Şev Stabilitesi ve Heyelanlar (giriş, sonsuz şevlerin stabilitesi, sonlu şevlerin stabilitesi, güvenlik katsayısı, analiz yöntemleri)
11	Şev Stabilitesi ve Heyelanlar
12	Şev Stabilitesi ve Heyelanlar
13	Temel Çukurları ve Kazıların Güvenliği
14	Temel Çukurları ve Kazıların Güvenliği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Arazi ve laboratuar deneylerinin hangi zemin koşullarında uygulanacağının öğrenilmesi
2	Arazi ve laboratuar deney sonuçlarının temel tasarımında nasıl kullanılacağının öğrenilmesi.
3	Geoteknik değerlendirme raporu hazırlama
4	sıvılaşma analizi yaparak temel zeminin sıvılaşma potansiyelinin değerlendirilmesi
5	Zemin iyileştirme yöntemlerinin tanınması
6	Şevlerin stabilitesinin değerlendirilmesi ve bu konuda mevcut olan analiz yöntemlerinin öğrenilmesi
7	İksa sitemlerinin çalışma prensibi ve tasarlanması
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			88
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Geotechnical Engineering Principles and Practices of Soil Mechanics and Foundation Engineering, Foundation Analysis and Design, Geotechnical Engineering, Bina Temelleri.

Ders İle İlgili Dosyalar