Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEORİK ORGANİK KİMYA	İkinci Düzey	KİM 640		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yalnızca Lisansüstü öğrencilere yönelik açılan derstir
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EMİN SARIPINAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. Zülbiye ÖNAL, PROF. DR. İlhan Özer İLHAN, PROF. DR. Emin SARIPINAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş Gör. Rıfat Emin Bora
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Ders tanımı içerisinde belirlenmiş olan ait konuların öğrencilere verilmesidir. Haftada 3 saat teorik olarak yapılmaktadır.
Dersin Tanımı	Karbonun temel ve hibridleşmiş haldeki elektronik yapısı ve bunun önemi, bağ enerjisi, bağ uzunluğu ve kovalent yarıçap arasındaki ilişki, molekül modelleri ve izomerilik, konformasyon, konfigürasyon ve konstitüsyon nedir?, benzenin MO-enerji seviyesi şeması, LCAO-metodu nedir?, sikloalkanların yapısı ve izomerilikleri, organik kimyada sert-yumuşak asit-baz nedir?, MO-teorisinin organik bileşiklere uygulanması, perisiklik reaksiyonlar ve Woodward Hoffman kuralları, sikloadisyonlarda reaksiyon hızı, Front-Orbital teorisi, organik bileşiklerde HOMO-LUMO etkileşimleri ve bunların enerji diyağramları, IR-UV ve NMR spektroskopilerinin organik bileşikler açısından teorileri, organik bileşiklerin simetrileri, Aromatiklik nedir?

Dersin İçeriği

1	Karbonun temel ve hibridleşmiş haldeki elektronik yapısı ve bunun önemi,
2	Bağ enerjisi, bağ uzunluğu ve kovalent yarıçap arasındaki ilişki, molekül modelleri ve izomerlik,
3	İzomerlik, konformasyon, konfigürasyon ve konstitüsyon nedir?
4	Benzenin MO-enerji seviyesi şeması, LCAO-metodu nedir?
5	Sikloalkanların, bisikloalkanların yapısı, kararlılıkları, izomerlikleri ve adlandırılmaları,
6	Organik kimyada sert-yumuşak asit-baz nedir?
7	MO-teorisinin organik bileşiklere uygulanması,
8	ARA SINAV
9	Perisiklik reaksiyonlar ve Woodward Hoffman kuralları,
10	Sikloadisyonlarda reaksiyon hızı, Front-Orbital teorisi,
11	organik bileşiklerde HOMO-LUMO etkileşimleri ve bunların enerji diyağramları,
12	IR-UV spektroskopilerinin organik bileşikler açısından teorileri,
13	NMR spektroskopisinin organik bileşikler açısından teorileri,
14	Organik bileşiklerin simetrileri, Aromatiklik nedir?
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler teorik organik kimya, karbonun temel ve hibridleşmiş haldeki elektronik yapısı ve bunun önemi hakkında fikir edinecekler.
2	Bağ enerjisi, bağ uzunluğu ve kovalent yarıçap arasındaki ilişki,
3	Molekül modelleri ve izomerilik, konformasyon, konfigürasyon ve konstitüsyon izomerlikleri, sikloalkanların yapısı ve izomerilikleri tanınacaktır.
4	Benzenin MO-enerji seviyesi şeması, LCAO-metodu, Aromatiklik,
5	organik kimyada sert-yumuşak asit-baz öğrenilecektir
6	Organik bileşiklerde HOMO-LUMO etkileşimleri ve bunların enerji diyağramları, IR-UV ve NMR spektroskopilerinin organik bileşikler açısından teorileri, organik bileşiklerin simetrileri,
7	MO-teorisinin organik bileşiklere uygulanması, perisiklik reaksiyonlar ve Woodward Hoffman kuralları, sikloadisyonlarda reaksiyon hızı, Front-Orbital teorisi hakkında bilgiler edinilecektir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Anatomi alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahip olma ve bunları geliştirip ve derinleştirebilme.
2	Anatomi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanabilme
3	Anatomi alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, değişik araştırma yöntemleri kullanarak analiz ve sentez yapabilme ve çözüm önerileri getirebilme
4	Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Anatomi ile ilgili bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek öğrenmesini yönlendirebilme
7	Anatomi ile ilgili mesleki gelişim ve yaşam boyu öğrenme ilkelerini gerçekleştirdiği çalışmalarda uygulayabilme.
8	Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilme, etik davranma
9	Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	7	2	14
Sunum / Seminer hazırlama	7	1	7
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	28	28
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	7	2	14
Toplam iş yükü			186
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Organik Tepkimeler, T. Uyar, Okan Yayıncılık, Ankara (1989). Advanced Organic Chemistry, J. March, John Wiley and Sons, Third Ed., New York (1985). Organik Kimya, R.J. Fessenden, J.S. Fessenden, M.W. Logue, Çeviri Editörü: T. Uyar, Güneş Kitabevi, 6. Baskı (2001). Organik Kimya, G. Solomons, C. Fryhle, Çeviri Editörleri: G. Okay, Y. Yıldırır, Literatür Kitabevi, 7. Baskı (2002). Organik Reaksiyon Mekanizmaları, C. Tüzün, Palme Yayın Dağıtım, Ankara, 3. Baskı (1999).

Ders İle İlgili Dosyalar