Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPORDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ Birinci Düzey REK301 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MEHMET BEHZAT TURAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Öğr.Gör.HASAN AKSOYAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Eğitim, öğrenme, öğretme gibi kavramları ve etkileyen unsurları açıklayabilme. Hareket öğretimi, genel öğretim yöntemleri, sporda öğretim yöntemleri öğrenme,
Dersin Tanımı Sporda kullanılan öğretim yöntemleri,

Dersin İçeriği
1 Eğitim, öğretim, öğrenme kavramları,
2 Öğretim ilkeleri,
3 Öğretim ilkelerini etkileyen etkileyen faktörler,
4 Yöntem seçiminde dikkat edilecek hususlar,
5 hareket öğretimi,
6 Genel Öğretim yöntemleri,
7 Genel Öğretim Yöntemleri,
8 Sporda öğretim Yöntemleri genel bakış,
9 Klasik Yöntem, alıştırma yöntemi + Ara Sınav
10 Eşli çalışma yöntemi, katılım yöntemi, gösteri yöntemi,
11 Yönlendirilmiş buluş Yöntemi, kendini değerlendirme yöntemi,
12 Karma Yöntem ve diğer yöntemlerin tekrarı,
13 Tümevarım-Tümdengelim ve miks yöntem
14 Öğretim Yöntemleri ile ilgili Güncel uygulama sorunlarının tartışılması ve çözüm önerileri
15 Yarıyıl Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler Eğitim ile ilgili kavramları açıklayabilir
2 Öğrenciler Hareket öğretimi ve dikkat edilecek unsurları kavrayabilir
3 Öğrenciler Yöntem seçiminde dikkat edilecek unsurları sayabilir
4 Öğrenciler Genel öğretim yöntemlerini öğrenir
5 Öğrenciler Sporda kullanılan öğretim yöntemleri söyler ve uygular
6 Öğrenciler Yöntem seçimini etkileyen faktörleri sayabilir
7 Öğrenciler yaş grubu cinsiyet bireysel farklılık ve sporcu yetenekleri materyal ve kullanılacak alana uygun yöntemi seçer ve uygular
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 3 3 9
Kısa sınavlar 3 3 9
Ara sınavlara hazırlık 4 4 16
Ara sınavlar 3 3 9
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 3 9
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 3 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     111
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Beden Eğitimi ve Sporda Öğretim yöntemleri -Prof.Dr Kemal TAMER ve Atilla Pulur
Yardımcı Kaynaklar Ders Notları KPSS öğretim Yöntemleri sunumları çalışma notları test vb

Ders İle İlgili Dosyalar