Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEMEL GAZETECİLİK- I	Üçüncü Düzey	UGAZ 135		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EBRU DAVULCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. EBRU DAVULCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	Öğrencilerin gazetecilik mesleğiyle ve gazetecilik sektörüyle ilgili temel kavram ve süreçleri öğrenmeleri; ilerleyen dönemlerde alacakları gazetecilikle ilgili diğer derslerde ihtiyaç duyacakları temel bilgi birikimi kazanmaları temel amaçtır.
Dersin Tanımı	Gazeteciliğin temel özellik ve kavramlarının işlendiği bu derste gazeteciliğin teorik, pratik yönleri üzerinde durulmaktadır. Gazeteciliğe giriş, gazeteciliğin bireysel, toplumsal, hukuki ve siyasal yönlerinin de ele alındığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Dersin Tanıtımı
2	Ana akım ve eleştirel yaklaşımlar çerçevesinde gazetecilik.
3	Gazetecilik, gazete, gazeteci kimdir/nedir? Kitle iletişim araçlarının, işlevleri, yapısal özellikleri ve gazetecilik.
4	Gazeteciliğin dünyada gelişimi.
5	Osmanlı Devleti''nde ve Türkiye Cumhuriyeti''nde gazeteciliğin gelişimi.
6	Tekelleşme, tekelleşmenin gazetecilik faaliyetlerine yansıması.
7	Uluslararası İletişim dengesizliği ve gazetecilik
8	Dünyada ve Türkiye''''''''de haber ajansları
9	Vize
10	Basında Özdenetim
11	Bir meslek olarak gazetecilik, Basın yayın kurumunda gazetecinin faaliyet alanları
12	Bir meslek olarak gazetecilik, Basın yayın kurumunda gazetecinin faaliyet alanları
13	Gazetecilikle İlgili temel kavramlar
14	Gazetecilikle İlgili temel kavramlar
15	Gazetecilik ve Etik
16	Gazetecilik Türleri
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gazetecilik mesleğini ve Gazeteciliğin temel kavramlarını tanır.
2	Gazeteciliğin dünyadaki ve Türkiye''deki gelişimini öğrenir.
3	Tekelleşme, uluslararası iletişim dengesizliği, haber ajansları, özdenetim, etik konularında bilgi sahibi olur.
4	Medyanın yapısal özellikleri ve gazetecilik bağını kurar.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	5	1	5
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	1	1	1
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			48
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		20
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		20
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		80
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hamza Çakır Gazeteciliğe Giriş, Erkan Yüksel Medya ve Habercilik , Atilla Girgin Gazeteciliğin Temel İlkeleri, Oya Tokgöz Temel Gazetecilik.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar