Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MEYVECİLİKTE ÇOĞALTMA VE BUDAMA TEKNİKLERİ Birinci Düzey BB314 6 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. MEHMET YAMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. HASAN TALHA ÜNSAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı Yetiştirilmesi planlanan bitkilerin teorik ve pratik olarak çoğaltma tekniklerini öğrenmek.
Dersin Tanımı Bahçe bitkilerinde üretim teknikleri, bahçe bitkilerinin hangi yöntemlerle çoğaltılması konularında bilgilerin verilmesi

Dersin İçeriği
1 Bahçe Bitkilerinde çoğaltma yöntemleri, Generatif çoğaltma
2 Sebzelerde tohumla çoğaltma
3 Tohumlarda çimlenmeyi etkileyen iç ve dış faktörler
4 Bitki organları ile vegetatif çoğaltma
5 Rizom ile çoğaltma
6 Yumru ile çoğaltma
7 Ara sınav
8 soğanlarla çoğaltma
9 Daldırma ile çoğaltma
10 Çelik ile çoğaltma
11 Göz aşıları
12 Kalem aşıları
13 Kalem ve göz aşılarında başarıyı etkileyen faktörler uyuşmazlık, aşılama tekniği, bitki cinsi, çevre koşulları, hastalık ve zararlılar
14 Doku kültürü ile çoğaltma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bahçe Bitkilerinin çoğaltılmasında kullanılan yöntemler hakkında bilgiler edinir.
2 Bahçe bitkilerinin generatif üretimi hakkında bilgiler edinir.
3 Vegetatif üretim yöntemlerini öğrenir, bunları üreticilere aktarabilir.
4 Bahçe bitkilerinin çelikle çoğaltılması hakkında bilgi sahibi olur.
5 Aşılama yöntemlerini öğrenir ve bunları üreticilere aktarabilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 2 8
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 4 3 12
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 4 3 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     83
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Genel Bahçe Bitkileri. Agaoğlu Y.S., Çelik H., Çelik M., Fidan Y., Gülşen A., Günay A, Halloran N., Köksal İ., Yanmaz R. 1995.Ankara Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Eğitim, Araştırma ve Geliştirme Vakfı Yayınları, No: 4, 369 s.

Ders İle İlgili Dosyalar