Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HEYKEL VE ÇEVRE II	Üçüncü Düzey	HEY506		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI ASLAN SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. ASLI ASLAN SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrencilerin önceden belirlenmiş spesifik bir proje alanını sosyo-kültürel, tarihsel, mimari ve topoğrafik açılardan derinlemesine analiz ederek, bu alana özgü (site-specific) çağdaş heykel projeleri geliştirmelerini ve uygulama süreçlerini profesyonel sunum standartlarında projelendirme becerisi kazanmalarını sağlamaktır
Dersin Tanımı	Bu ders; belirlenen tek bir proje alanı üzerinde yürütülen alan araştırması, çevre analizi ve kavramsal sorgulamalar ışığında; öğrencilerin mekânın kimliğiyle diyalog kuran heykel veya yerleştirme projeleri tasarlama, ölçekli maket, teknik pafta, malzeme analizi ve fotomontaj simülasyonları içeren kapsamlı bir proje dosyası üretme süreçlerini kapsayan uygulama odaklı bir uzmanlık dersidir.

Dersin İçeriği

1	Dersin işleyişi, yöntem sunumu ve dönem boyu çalışılacak proje alanının tanıtımı.
2	Proje alanında toplu saha gezisi, fotoğraflama, ölçü alımı
3	Alanın sosyo-kültürel, tarihi katmanlarının araştırılması
4	Analiz sonuçlarına göre alana yönelik ilk kavramsal fikirlerin ve eskizlerin tartışılması.
5	Seçilen sanatsal fikirlerin geliştirilmesi, mekâna dair ölçeklendirme
6	Proje maket çalışması
7	Proje maket çalışması
8	Ara sinav
9	Proje malzemelerinin kesinleştirilmesi
10	Çevre şartlarına göre malzeme ve montaj çözümlerinin üretilmesi
11	Projenin dijital ortamda (3D modelleme) modellenmesi veya gerçek alan fotoğrafları üzerine fotomontaj simülasyonları.
12	Proje üretim aşaması
13	Proje üretim aşaması
14	Proje üretim aşaması
15	Proje üretim aşaması
16	Final sinavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Belirlenen proje alanının fiziksel, mimari, tarihi ve toplumsal dinamiklerini saha araştırmalarıyla analiz ederek sanatsal tasarıma dönüştürme becerisi kazanır.
2	Proje alanının kimliğine, kullanıcı profiline ve çevresel şartlara uygun özgün ve eleştirel heykel fikirleri üretir.
3	Tasarlanan projenin dış veya iç mekân koşullarına uyumunu; strüktür, zemin montajı, malzeme dayanıklılığı, güvenlik ve bütçe planlaması çerçevesinde çözümler.
4	Üretilen projeyi; ölçekli maketler, teknik çizimler, çevre simülasyonları ve kavramsal raporu içeren akademik/profesyonel bir dosya halinde hazırlayabilir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	9	3	27
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	4	8
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Kamusal Alan ve Güncel Sanat-Der.Eylem Ertürk Sanatçı proje dosyaları

Ders İle İlgili Dosyalar