Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
OKSİDATİF STRES VE ANTİOKSİDANLAR İkinci Düzey VFT 523 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BİLAL CEM LİMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FERİDE KOÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik
Dersin Amacı Bu dersin amacı serbest radikallerin türleri, oluşumları, biyomoleküller üzerinde neden oldukları hasarlar ve oluşan bu oksidatif hasara karşı rol oynayan antioksidan savunma sistemlerin öğrenilmesidir.
Dersin Tanımı Reaktif oksijen türlerinin etki mekanizmaları ve detoksifikasyonları ile antioksidan savunma sistemleri

Dersin İçeriği
1 Serbest radikallerin tanımı
2 Metabolitleri ve kimyasal yapıları
3 Endojen kaynakları
4 Eksojen kaynakları
5 Serbest radikallerin hücresel hasar gelişimindeki rolleri
6 Serbest radikallerin ölçüm yöntemleri
7 Antioksidanların tanımı
8 Ara sınav
9 Hücre içi antioksidanlar
10 Membran antioksidanları
11 Hücre dışı antioksidanlar
12 Sınıflandırılamayan antioksidanlar
13 Antioksidanların ölçüm yöntemleri
14 Çeşitli hastalıkların patogenezinde serbest radikallerin ve antioksidanların rolü
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Reaktif oksijen türlerinin nasıl meydana geldiğini bilir
2 Oksidatif stress ve etki mekanizmalarını kavrar
3 Hastalıklar ve oksidatif stress arasında ilişki kurabilir
4 Reaktif oksijen türlerinin nasıl meydana geldiğini bilir
5 Oksidatif stress ve etki mekanizmalarını kavrar
6 Hastalıklar ve oksidatif stress arasında ilişki kurabilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hastalıkların etiyoloji, patogenez, makroskobik ve mikroskobik bulgularını yorumlama
2 Nekropsi, histopatoloji, sitoloji, boyama ve tanısal laboratuvar tekniklerini kullanabilme
3 Patoloji alanında kuramsal ve uygulamalı uzmanlık bilgisi kazanma
4 Bulguları değerlendirerek ayırıcı tanı yapabilme
5 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanabilme
6 Literatürü takip etme, bilimsel bilgiye ulaşma ve eleştirel değerlendirme
7 Araştırma verilerini analiz etme, yorumlama ve raporlayabilme
8 Disiplinlerarası çalışma ve klinik bilimlerle ilişki kurabilme
9 Zoonozlar, halk sağlığı ve koruyucu hekimlik yönünden değerlendirme yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Studies on Veterinary Medicine.
Yardımcı Kaynaklar Kılınç K, Kılınç A. Oksijen toksisitesinin aracı molekülleri olarak oksijen radikalleri. Hacettepe Tıp Dergisi 2002; 33(2): 110 – 118.Hayvan ve bitkilerde oksidatif stres ile antioksidanlar, Emrah Çaylak, derleme, 2011.

Ders İle İlgili Dosyalar