Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİYOPOLİMERLER	İkinci Düzey	KİM 581	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. NALAN ÖZDEMİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. NALAN ÖZDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Biyopolimerler sınıfına giren bazı önemli biyokimyasal makromoleküllerin tanınması, tanımlanması ve yapısal özelliklerinin anlaşılması.
Dersin Tanımı	Proteinler. Aminoasitler ve peptidler. Proteinlerin üç boyutlu konformasyonu, saflaştırma ve karakterizasyonu. Enzimlerin yapısı ve mekanizma. Polisakkaritler. Karbonhidratlar. Nükleotidler. Nükleik asitler. Hormonlar.

Dersin İçeriği

1	Hayatın moleküler mantığı. Biyopolimer nedir?
2	Polipeptitlerin monomerik birimleri: aminoasitler, sınıflandırılmaları, kimyasal yapıları
3	Polipeptitler: proteinler
4	Proteinlerin sınıflandırılması
5	Proteinlerin üç boyutlu konformasyonları
6	Proteinlerin yapı-fonksiyon ilişkisi
7	Proteinlerin saflaştırma ve karakterizasyonlarına kısa bir bakış
8	Ara sınav
9	Enzimler, enzimlerin yapısı, enzim mekanizmaları
10	Polisakkaritlerin monomerik birimleri
11	Homopolisakkaritler, heteropolisakkaritler
12	Polinükleotidlerin monomerik birimleri: nükeotidler
13	Polinükleotidler, nükleik asitlerin yapıları
14	Deoksiribonükleik asit (DNA)
15	Hormonlar
16	Final
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hayatın moleküler mantığını ve biyopolimer kavramlarını öğrenme.
2	Aminoasitlerin yapılarını öğrenme.
3	Proteinlerin üç boyutlu yapılarını kavrama.
4	Proteinlerin yapı-fonksiyon ilişkilerini kavrama.
5	Enzimlerin yapılarını ve enzim mekanizmalarını kavrama.
6	Polisakkaritlerin yapılarını öğrenme.
7	Homopolisakkarit ve heteropolisakkarit yapılarını öğrenme.
8	Nükleotid ve nükleik asitlerin yapılarını öğrenme.
9	Hormonları öğrenme.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	3	3	9
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	3	42
Toplam iş yükü			185
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Temel Biyokimya Kitapları
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar