Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TURİZMDE MİKRO VE MAKRO EKONOMİK ANALİZLER	Üçüncü Düzey	TUR803		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	Prof.Dr. ÖMER ŞANLIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Ömer ŞANLIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrenciye hem işletme anlamında (mikro ekonomi) hem de makro ekonomik açından analizler yaparak piyasa koşullarının sektör açısından daha doğru şekilde analiz edilmesi amaçlanır.
Dersin Tanımı	Turizm sektörünün mikro ve makro ekonomi açısından analizi yapılır. Böylece öğrencinin sadece işletme düzeyinde sorunları ve avantajları öğrenmesi ve analiz etmesi değil, aynı zamanda çoğu zaman makro açıdan da tüm belirleyici parametreleri analiz etme becerisi kazanması dersin konusunu oluşturur.

Dersin İçeriği

1	Temel iktisadi kavramlar
2	İktisadi Ekoller, Başlıca iktisadi sorunlar, turizm sektörünün sorunları
3	Batılı Bilginin Eleştirisi Üzerine, Korkut Tuna, 2011. Yeni Liberal İktisat Politikaları: Eleştirel Değerlendirmeler.
4	Devletin Yeni İktisadi Rolü, Ömer Şanlıoğlu, Nısfet Uzay, İçinde:Abdülkadir Kökocak, Kamu Ekonomisi, Bursa 2011, 93-124.
5	Tüketici Teorisi, Piyasa talebi, Piyasa arzı.
6	Üretici Teorisi, Maliyet teorisi, Arz analizi, turizm arzı
7	Fiyat Teorisi, Tam rekabet piyasası, aksak rekabet piyasası, turizm sektöründe aksak rekabet koşulları
8	Emek ve ücret, toprak ve rant, sermaye ve faiz, girişim ve kar
9	Refah Ekonomisi, dışsallıklar, asimetrik bilgilenme, turizm sektöründe negatif dışsallıklar ve asimetrik bilgilenme
10	Ödemeler Bilançosu ve Turizm sektörü
11	Devlet bütçesi ve turizm sektörü, birincil açık, ikiz açık ve üçüz açık
12	İstihdam ve Turizm sektöründe istihdam
13	Yabancı sermaye ve turizm, yatırımlar
14	Büyüme, bölgesel kalkınma ve turizm sektörü, gelir dağılımına turizm faaliyetlerinin etkisi
15	Daha önceden belirlenmiş makalelerin analizi, değerlendirilmesi
16	Daha önceden belirlenmiş makalelerin analizi, değerlendirilmesi
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İktisadi olguları ve parametreleri yorumlamayı öğrenir
2	Turizm sektöründeki faaliyetleri iktisadi açıdan değerlendirir
3	Turizm sektörünün istihdam, büyüme açısından önemini kavrar (makro ekonomi)
4	Turizm sektörünün yabancı yatırım ve döviz dengesi açısından öneminin farkına varır (makro ekonomi)
5	Turizm işletmeleri (mikro ekonomi) açısından maliyet, fiyatlama, piyasa yapıları (monopol, oligiopol) vb.nin önemini kavrar
6	Turizm işletmeleri (mikro ekonomi) açısından piyasa yapıları (monopol, oligopol) öğrenilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Dili ve edebiyatı alanında araştırma ve çalışma için temel bilgi ve becerileri kazanır.
2	Türk Dili ve edebiyatı alanındaki kavram ve teorileri bilimsel yöntemlerle değerlendirir.
3	Türk Dili ve edebiyatının başlangıçtan günümüze kadarki tarihi gelişim ve değişimine vakıf olur.
4	Türk Dili ve edebiyatı konularında ileri düzey araştırma ve çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir
5	Osmanlı Türkçesiyle yazılmış edebi metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olur.
6	Türkçeyi doğru, güzel ve etkili bir şekilde kullanır.
7	Türk halk kültürü ve edebiyatının sözlü-yazılı ürünlerini ve kaynaklarını tanır
8	Dil ve edebiyat alanlarındaki duyarlılık ve zevkini geliştirir.
9	Bilimsel düşünmeyi öğrenir.
10	Mesleki terminolojiye hâkim olur.
11	Türk Dili ve edebiyatı alanıyla ilgili bilgi ve dökümanlara internet ve kütüphaneler aracılığıyla ulaşabilir.
12	Disipline ilişkin sorunları görme, eleştirel bakış açısıyla değerlendirme ve çözüm üretme yetisi kazanır.
13	Alanla ilgili karşılaşılan problemleri çözmeye dayalı öneriler geliştirebilir.
14	Türk Dili ve edebiyatının etkilendiği din, düşünce ve sanat hareketlerini ve bunların izlerini tespit eder.
15	Disiplinler arası bakış açısı ve değerlendirmeler yapabilir.
16	Akademik çevreyi tanır.
17	Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin farkına varır.
18	Sistematik düşünme yetenek ve kapasitesine sahip olur
19	Bilimsel ve mesleki etik ve sorumluluk sahibi olur.
20	Yaşadığı dünya, içinde bulunduğu toplum ve kendisi hakkında eleştirel bir anlayışa sahip olur.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	3	48
Ödevler	3	10	30
Sunum / Seminer hazırlama	2	6	12
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	7	14
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	0	0
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			179
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yarı yıl başlangıcında öğrenciye okunması zorunlu ve tavsiye edilen bir literatür listesi verilir. Öğrenci ilgili haftada gerekli literatürü okumuş olarak katılır.
Yardımcı Kaynaklar	Tavsiye edilen kitap ve literatür listesi yarı yıl başlangıcında öğrenciye verilir.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında