|
1 |
Çağdaş Türk şivelerinden en az birer tanesine vakıf olma, okuma, anlama, değerlendirme becerisi kazanma
|
|
2 |
Bu şivelerdeki özellikleri Türk dilinin genel özellikleri ile ele alıp art zamanlı ve eş zamanlı karşılaştırmalar yaparak değerlendirme yeteneği ve becerisini kazanma
|
|
3 |
Değişik Türk şivelerini sesbilim, biçimbilim, sözlükbilim temellerine de dayandırarak tanıyabilme, sınıflandırabilme beceri, bilgi ve yeteneğini kazanma
|
|
4 |
Şiveler arasındaki bu bilgi ve becerileri diğer disiplinlerle de (tarih, coğrafya, felsefe, sosyoloji, antropoloji, arkeoloji, vs.) ilişkilendirerek değerlendirme bilgi ve becerisini kazanma
|
|
5 |
Çağdaş Türk şivelerinin benzer ve farklı yönlerini, değişik edebî türlerle görüp tahlil edebilme bilgi ve becerisini kazanma
|
|
6 |
Adı geçen Türk şivelerini ve bu şivelerin oluşturduğu edebiyatlar hakkında teknolojik imkanları kullanarak gerekli kaynaklara ulaşma bilgi, beceri ve donanımını kazanma
|
|
7 |
Bu şivelerle ilgili olarak elde edilen bilgileri, modern dil ve edebiyat teorileri çerçevesinde değerlendirmek
|
|
8 |
Elde edilen bilgileri ve becerileri aktif olarak verimli şekilde kullanabilme bilgi ve becerisini kazanma
|
|
9 |
Yaşayan Türk şiveleri üzerine öğrendiği bilgi ve becerileri mesleğinin bir parçası haline getirme, öğretim yöntemlerini kullanarak anlatabilme birikim ve becerisini kazanma
|
|
10 |
Yaşayan Türk şiveleri ile ilgili bilgi ve birikimini ilmi çalışmalara dönüştürme yetenek ve becerisini elde edip lisansüstü çalışmalar yapma becerisini kazanma. Bilgiyi hayatına uygulayabilme becerisi kazanma
|