Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HAYVANSAL BİYOTEKNOLOJİ	Üçüncü Düzey	TBT 316		6	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Sibel SİLİCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilere hayvansal biyoteknoloji açısından bilimsel ve teknik anlayış sağlamak Öğrencilere biyoteknoloji endüstrisine ticari ve etik bakışları vermek, Kırsal ve kentsel komunitelerde hayvan biyoteknolojisinin potansiyel etkilerini öğretmek
Dersin Tanımı	Ders biyoteknolojinin farklı görüşlerini tanımlar. Öğrenciler hayvan ve insan sağlığı ile gelişen teknoloji arasında ilişki kurmaya başlarlar. Biyoteknolojik ürün elde etmek için tarımsal, sosyal ve tıbbi alanlarda fizyolojik prosesleri nasıl modifiye edeceklerini kavrarlar.

Dersin İçeriği

1	Modern biyoteknolojinin tarihi, güvenlik
2	Gen ekspresyonu (DNAnın yapısı, DNA replikasyon, gen, RNA, transkripsiyon, proteinler)
3	Gen ekspresyonunun regülasyonu
4	Epigenetik
5	DNA kesme ve birleştirme, kesme fragmentleri, hücre transformasyonu
6	Klonlama vektörleri (plazmidler, bakteriyofajlar, kozmidler, yapay kromozomlar)
7	Moleküler biyoloji metodları ( Southern blot, polimeraz zincir reaksiyonları)
8	Sınav
9	DNA sekanslama, Mikroarray, antibadi üretimi
10	Hayvanlarda gen transfer metotları
11	Transgenik hayvanlar
12	Hayvan ve insan genom projeleri
13	Medikal biyoteknoloji
14	Sınav
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gen ekspresyonu
2	Epigenetik
3	Klonlama
4	DNA sekanslama yöntemleri
5	Hayvanlarda gen transferi yöntemleri
6	Hayvan genom projeleri
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
2	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
6	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
7	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
8	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
9	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			96
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	William J. Thieman and Michael A. Palladino. Introduction to Biotechnology. Pearson. 2009 and 2013. H. Joe Bearden and John W. Fuquay, Applied Animal Reproduction, Prentice Hall, 1997. P.L. Senger. Pathways to Pregnancy and Parturition. Current Conceptions, 2003.
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar