Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İNGİLİZCE OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I	Birinci Düzey	GAS101		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SELİN KAŞIKÇIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin İngilizce okuma ve yazma becerilerini geliştirmek; farklı temalar aracılığıyla kelime bilgisi ve dil bilgisi yeterliliklerini artırmak; metinleri analiz etme, eleştirel düşünme ve yazılı iletişim becerilerini desteklemektir.
Dersin Tanımı	Bu ders, öğrencilerin İngilizce okuma, yazma, kelime bilgisi ve dil bilgisi becerilerini iletişimsel ve akademik etkinlikler yoluyla geliştirmeye yöneliktir. Ders kapsamında farklı disiplinlere ilişkin metinler incelenmekte; paragraf yazma, metin analizi, kelime geliştirme çalışmaları ve eleştirel düşünme etkinlikleri aracılığıyla öğrencilerin akademik okuryazarlık ve yazılı iletişim becerileri desteklenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı. Ünite 1: Helping Your Community (Topluma Yardım Etmek) – Okuma stratejileri, metni ön izleme, kelime geliştirme çalışmaları ve Simple Present zamanının tekrarı.
2	Ünite 1 – Beyin fırtınası yapma, paragraf yazmaya giriş, örnek cümleler ve çok anlamlı kelimeler üzerine çalışmalar.
3	Ünite 1 – Yansıtıcı etkinlikler (Reflect Activities), ünite görevi (Unit Task), genel tekrar ve değerlendirme
4	Ünite 2: The Power of Friendship (Arkadaşlığın Gücü) – Paragraf yapısını inceleme, kelime geliştirme çalışmaları (son ekler ve çok anlamlı kelimeler), sıfatlar ve karşılaştırma yapıları.
5	Ünite 2 – Paragraf düzenleme, konu cümlesi yazma, yazma uygulamaları ve eleştirel düşünme etkinlikleri.
6	Ünite 2 – Yansıtıcı etkinlikler, ünite görevi, genel tekrar ve değerlendirme.
7	Ara Sınav
8	Ünite 3: Music to the Ears (Müziğin Büyüsü) – Destekleyici fikirleri belirleme, kelime geliştirme çalışmaları (yansıma sözcükler ve eş anlamlılar), sayılabilen ve sayılamayan isimler, quantifiers.
9	Ünite 3 – Destekleyici cümle yazma, paragraf geliştirme, yazma uygulamaları ve eleştirel düşünme etkinlikleri.
10	Ünite 3 – Yansıtıcı etkinlikler, ünite görevi, genel tekrar ve değerlendirme.
11	Ünite 4: Citizen Science (Vatandaş Bilimi) – Bağlamdan anlam çıkarma, ön ekler, kelime türetme ve Simple Past zamanı.
12	Ünite 4 – Süreç (process) paragrafı yazma, yazma uygulamaları ve eleştirel düşünme etkinlikleri.
13	Ünite 4 – Yansıtıcı etkinlikler, ünite görevi, genel tekrar ve değerlendirme.
14	Genel tekrar, bütünleştirilmiş okuma ve yazma etkinlikleri, dönem sonu yazma çalışmaları ve değerlendirme.
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İngilizce metinlerde ana fikir ve destekleyici ayrıntıları belirler.
2	Temel okuma stratejilerini kullanarak farklı metin türlerini anlamlandırır.
3	Paragrafın temel unsurlarını (konu cümlesi, destekleyici cümleler ve sonuç cümlesi) tanımlar ve uygular.
4	Temel dil bilgisi yapılarını yazılı anlatımda doğru biçimde kullanır.
5	Kelime geliştirme stratejelerini (ön ek, son ek, eş anlamlı, çok anlamlı kelimeler vb.) kullanarak kelime bilgisini geliştirir.
6	Kısa ve düzenli paragraflar yazar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İbrani Dili ve edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında gereksinimi duyulan sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler düzenler.
2	Kültürler arası farklılıklardan olumlu anlamda faydalanabilme becerisi kazanır ve İbrani kültürü hakkında yeteri seviyede bilgi sahibi olarak edindiği bilgilerle Türk ve İbrani kültürlerini sağlıklı bir şekilde karşılaştırma becerisine sahiptir.
3	İbrani dili ve edebiyatı ile ilgili yazılı ve görsel sunumlar hazırlama ve sunma becerisine sahiptir.
4	İbranice okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini ileri düzeyde geliştirir.
5	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dilbilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlambilim, biçembilim, söylembilim ve derlembilim konularında yetkinlik kazanır.
6	İsrail edebiyatına ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
7	Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda kullanabilecek yetkinliğe sahiptir.
8	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
9	İbranice yazama, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
10	İbranice dilbilgisi, İbrani Kültürü, Yahudi Tarihi ve İsrail Edebiyatı alanında bilgi sahibi olur.
11	Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
12	İbranice''den Türkçe''ye, Türkçe''den İbranice''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
13
14
15
16	--
17	--
18	--
19	--
20	--
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	5	5	25
Ara sınavlara hazırlık	3	3	9
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	7	7	49
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	5	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Lee, C., Stephenson, H., & Lansford, L. Reflect Reading & Writing 2. National Geographic Learning, 2021.
Yardımcı Kaynaklar	Murphy, R. English Grammar in Use (5th ed.). Cambridge University Press. McCarthy, M., & O''Dell, F. English Vocabulary in Use: Pre-intermediate & Intermediate. Cambridge University Press. Redman, S. English Vocabulary in Use: Pre-intermediate & Intermediate. Cambridge University Press. Cambridge Dictionary Online. Oxford Learner''s Dictionaries Online. British Council LearnEnglish. Teacher-prepared worksheets and authentic reading materials.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında