Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇAĞDAŞ SANAT II	Üçüncü Düzey	HEY504		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SEVİNÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. MUSTAFA SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Heykel pratiğinin tarihsel süreçten günümüze uzanan dönüşümünü çağdaş sanat kuramları, felsefe ve eleştiri yöntemleri odağında inceleyerek, öğrencilerin güncel sanat pratiklerine yönelik kavramsal ve analitik bakış açısı geliştirmelerini sağlamak
Dersin Tanımı	Modernizm sonrası dönemden günümüze heykel sanatının geçirdiği kavramsal ve biçimsel dönüşümleri, çağdaş sanat kuramları ve güncel sanat pratikleri üzerinden kuramsal ve eleştirel metin okumalarıyla inceleyen teorik bir derstir

Dersin İçeriği

1	Ders hakkında bilgilendirme (Kaynakça vb.)
2	The figure
3	The body fragment
4	Strange creatures
5	Architecture/furniture
6	Cultural diversity
7	Traditional materials
8	Ephemeral effects
9	Inspired by nature
10	Colour, surface and light
11	Memory
12	Clothing
13	Monumentality
14	Installation
15	Size/scale
16	Accumulation
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Modernizmden günümüze çağdaş sanat kuramlarını ve heykel sanatının tarihsel/kavramsal dönüşümünü açıklar.
2	Güncel sanat yapıtlarını eleştirel ve felsefi bir bakış açısıyla analiz eder.
3	Çağdaş sanat üzerine yazılmış teorik metinleri yorumlar.
4	Kendi sanatsal araştırma veya pratiklerini uluslararası sanat literatürü ve güncel söylemler çerçevesinde teorik olarak temellendirir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	2	32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	7	112
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Collins, Judith. Sculpture Today, Phadion Press İnc. New York, 2010 New Perspectives in Sculpture and İnstallation, Phaidon Press Ltd.
Yardımcı Kaynaklar	Norbert Lynton, “Modern Sanatın Öyküsü”, Remzi Kitabevi, 2015. Stephen Farthing, “Sanatın Tüm Öyküsü”, Hayalperest Yayınları, 2014. Charles Harrison, Paul Wood, “Sanat ve Kuram 1900-2000 Değişen Fikirler Antolojisi”, Küre Yayınları, 2016. Enis Batur, “Modernizmin Serüveni”, Alkım Yayınları, 2004 Kuspit, Donald. Sanatın Sonu, (Çev. Yasemin Tezgiden) , İstanbul: Metis Yayınları, 2006. Danto, Arthur C. Sanatın Sonundan Sonra,(Çağdaş Sanat ve Tarihin Sınır Çizgisi), (Çev. Zeynep Demirsu), İstanbul: Ayrıntı Sanat ve Kuram Yayınları. Smith, Edward Lucie. ArtToday, Phadion Press İnc. New York, 1995.

Ders İle İlgili Dosyalar