Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KAN ŞEKİLLİ ELEMANLARI	Üçüncü Düzey	VFZ-501		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr.Nazmi ÇETİN Doç.Dr.Ebru ÇETİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ders, laboratuar uygulamaları, rapor, genel sunumlar
Dersin Amacı	Kan şekilli elemanlarının özellikleri ve görevleri, yapı ve bileşimleri, şekil ve büyüklükleri, kökenleri, gelişimleri ve uygulamaları hakkında bilgi edindirmek
Dersin Tanımı	Bu derste kan şekilli elemanları anlatılmaktadır.

Dersin İçeriği

1	teorik:Kanın yapısı pratik:Laboratuvarda kullanılan araç ve gereçlerin kullanımı hakkında bilgi vermek
2	teorik:Kan şekilli elemanlarının sınıflandırılması pratik:Kan örneklerinin saklanması
3	teorik:Kan şekilli elemanlarının kökenleri pratik:Kan sayım lamları
4	teorik:Kan şekilli elemanlarının gelişimleri pratik:Kan frotisi hazırlama,
5	teorik:Kan şekilli elemanlarının görevleri pratik:froti boyama
6	teorik:Kan şekilli elemanlarının görevleri pratik:Hematokrit
7	teorik:Alyuvarların yapı ve bileşimleri pratik:Alyuvar sayımı
8	teorik: Alyuvarların yapı ve bileşimleri pratik:Alyuvar çapının ölçülmesi
9	teorik:Akyuvarların yapı ve bileşimleri pratik:Alyuvar ozmotik direncinin belirlenmesi
10	teorik: Akyuvar tipleri pratik:Hemoglobin miktarının belirlenmesi
11	teorik:Kan pulcukları ve görevleri pratik:Akyuvar formülü
12	teorik:Eozinofil, bazofil ve mast hücrelerinin yapı ve fonksiyonları pratik:Akyuvar sayımı
13	teorik:Pıhtılaşma faktörleri ve pıhtılaşmanın mekanizması pratik:Trombosit sayımı
14	teorik:Kan grupları pratik:Pıhtılaşma süresinin saptanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kanın yapısını anlayabilme
2	Pıhtılaşma faktörlerini ve pıhtılaşmanın mekanizmasını anlayabilme
3	Kan şekilli elemanlarını sınıflandırabilme
4	Kanın yapısını anlayabilme
5	Pıhtılaşma faktörlerini ve pıhtılaşmanın mekanizmasını anlayabilme
6	Kan şekilli elemanlarını sınıflandırabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	10	1	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	2	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	10	3	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	10	1	10
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Noyan, A., 2003: Yaşamda ve hekimlikte fizyoloji. Meteksan, Ankara 2. 4.Dukes Veteriner Fizyoloji (Çeviri) 12.baskı, Editör: William O Reece, 2004. Medipres, Malatya
Yardımcı Kaynaklar	1.Yılmaz, B. (2000). Fizyoloji. İkinci Baskı, Feryal Matbaacılık – Ankara 2.Reece, W.O. (1997). Physiology of Domestic Animals. 2nd ed., Williams and Wilkins, USA 3.Feldman, B.F., Zinkl, J.G., Jain, N.C. (2000). Schalm’s Veterinary Hematology. 5th edition, Lippincott Williams&Wilkins. 4.Harvey, J.W. (2001). Atlas of Veterinary Hematology. W.B. Saunders Company

Ders İle İlgili Dosyalar