Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TARIMSAL EKOLOJİ Birinci Düzey TAB 101 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri --
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SATI UZUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı --
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı --
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilere tarımsal ekolojinin temel kavramlarını, canlılar ile çevre arasındaki etkileşimleri ve tarımsal üretimi etkileyen ekolojik faktörleri öğretmektir. Ayrıca tarımsal ekosistemlerin yapısı ve işleyişi, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı, çevresel sorunların tarımsal üretime etkileri ve sürdürülebilir tarım uygulamalarının ekolojik temelleri hakkında bilgi kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Bu derste; ekolojinin temel ilkeleri, tarımsal ekosistemlerin yapısı ve işleyişi, canlı-çevre ilişkileri, tarımsal üretimi etkileyen iklim, toprak ve biyotik faktörler, enerji akışı ve madde döngüleri, biyolojik çeşitlilik, doğal kaynakların korunması, çevresel sorunların tarımsal üretime etkileri ile sürdürülebilir tarım ve agroekolojik üretim sistemleri ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Ekolojinin tanımlanması ve sınıflandırılması, temel ekolojik kavramlar
2 Ekosistem kavramı
3 Ekosistemlerde enerji akışı
4 Ekosistemlerde biyokimyasal döngüler
5 Tarım ve Çevre
6 Sürdürülebilir tarım, agroekoloji ve doğal kaynakların korunması, ekolojik ayak izi
7 Çevre faktörleri-Işık
8 Çevre faktörleri-Sıcaklık
9 Çevre faktörleri- Hava ve hava hareketleri
10 Çevre faktörleri-Su
11 Çevre faktörleri-Toprak
12 Çevre faktörleri-Toprak
13 Biyotik faktörler
14 Tarımsal üretimde çevresel sorunlar
15 Tarımsal üretimde çevresel sorunlar
16 Tarımsal üretimde çevresel sorunlar
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çevrenin ve doğal kaynakların tarımsal üretim ve sürdürülebilirlik açısından önemini açıklar.
2 Tarımsal ekoloji ve ekosistemlerle ilgili temel kavramları tanımlar ve açıklar.
3 Ekosistemlerin oluşumu ve işleyişinde etkili olan abiyotik ve biyotik çevre faktörlerini açıklar ve değerlendirir.
4 Doğal ekosistemler ile tarımsal ekosistemler arasındaki benzerlik ve farklılıkları karşılaştırır.
5 Ekosistemlerde enerji akışı, madde döngüleri ve verimlilik arasındaki ilişkileri değerlendirir.
6 Bitkisel üretimi etkileyen çevresel faktörleri ve bunların bitki gelişimi üzerindeki etkilerini açıklar.
7 Organizmalar arasındaki ekolojik ilişkileri (rekabet, simbiyoz, parazitizm, predasyon vb.) açıklar ve örneklendirir.
8 Dünyadaki başlıca ekosistemleri ve bunların temel özelliklerini tanımlar.
9 Sürdürülebilir tarım ve sürdürülebilir kalkınma ilkelerini doğal kaynakların korunması açısından değerlendirir.
10 --

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 7 7
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 90
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Eser, D. 1997. Tarımsal Ekoloji (2. baskı). Ankara Üniv. Ziraat Fak. Yayın No.1473, 176 s., Ankara. GENÇTAN T., Tarımsal Ekoloji, Yayın Yeri: Namık Kemal Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Genel Yayın No: 6, 2012.
Yardımcı Kaynaklar Andiç, C. 2002. Tarımsal Ekoloji. Atatürk Üniv Yay. no: 106 Gökmen S., 2007. Genel Ekoloji, nobel yayın no: 1160 Kutbay HG., Kılınç M.,Bitki ekolojisi, Palme yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar