Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BLOKZİNCİR EKONOMİSİ	Üçüncü Düzey	B-İKT218		4	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. OĞUZHAN TÜRKER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Oğuzhan TÜRKER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu ders, öğrencilere blokzincir teknolojisi hakkında bilinç vermekte, blokzincir teknolojisinin kullanım alanları ve makro iktisadi değişkenlerle ilişkisi üzerinde durmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, blokzincirin ekonomiyle ilişkisini açıklamakta, blokzincirin ekonomik yansımaları üzerinde durmakta ve blokzincirin sınırlarını açıklamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Blokzincirin Tanımı, Özellikleri ve Türleri
2	Blokzincir Teknolojisinin Kullanım Alanları
3	Blokzincirinde İspat ve Mutabakat Yöntemleri
4	Blokzincirin Sınırları
5	Blokzincirin Avantajları ve Zayıf Yönleri
6	Blokzincirin Uygulama Örnekleri: Finans ve Kamu Hizmetleri
7	Blokzincirin Uygulama Örnekleri: Ulaşım ve Dış Ticaret
8	ARA SINAV
9	Blokzincirin Uygulama Örnekleri: Sağlık ve Eğitim
10	Endüstri 4.0 kapsamında Blokzincir Uygulamaları
11	Blokzincir ve Dış Ticaret
12	Blokzincir Teknolojisi ve Kripto Paralar
13	Kripto Paraların Karşılaştırılması: Bitcoin, Ethereum ve Ripple
14	Kripto Paraların Küresel Etkileri
15	Blokzincir Teknolojisinin Finansal Sistemlere Etkileri
16	FİNAL SINAVI
17	FİNAL SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Blokzincirle teknolojisiyle ilgili genel düzeyde bilgi sahibi olur.
2	Blokzincir teknolojisine ait kavramları (Hash, çatallama, öksüz blok, kripto paralar) tanımlar.
3	Blokzincir teknolojisinin makro ekonomik değişkenlerle ilişkisini açıklar.
4	Kripto paraların küresel düzeydeki etkilerini ortaya koyar.
5	Blokzincirin uygulama alanlarını açıklar.
6	Blokzincirin ekonomik sistemdeki payını açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	4	16
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	5	4	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	2	4
Toplam iş yükü			115
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1) Satoshi Nakamoto, 2009, Bitcoin: A Peer-to-Peer Electronic Cash System. 2) Ersin Ünsal ve Ömer Kocaoğlu, Blok Zinciri Teknolojisi: Kullanım Alanları, Açık Noktaları ve Gelecek Beklentileri, European Journal of Science and Technology, No. 13, pp. 54-64, August 2018.
Yardımcı Kaynaklar	Emmanuelle Ganne, 2018, Can Blockchain Revolutionize International Trade?, World Trade Organization.

Ders İle İlgili Dosyalar