Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK DÜNYASI EDEBİYATI II	İkinci Düzey	TDE254		4	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ.DR. AIDA BABUTCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR. AİDA BABUTCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü Anlatım
Dersin Amacı	Öğrencilere Türk halklarının modern dönemdeki edebi gelişimini şahsiyetler üzerinden tanıtarak, bu eserlerin ortak estetik ve düşünsel kökenlerini kavratmak ve Türk dünyası arasındaki kültürel entegrasyon bilincini geliştirmektir.
Dersin Tanımı	Farklı coğrafyalarda yaşayan Türk halklarının 20. yüzyıldan günümüze uzanan edebi verimlerini, yerel renkleri ve ortak kültürel kodları gözeterek şahsiyetler ve metinler üzerinden karşılaştırmalı bir bütünlükle inceleyen disiplindir.

Dersin İçeriği

1	Türkmenistan Türk Edebiyatı
2	Özbekistan Türk Edebiyatı
3	Kazakistan Türk Edebiyatı
4	Kırgızistan Türk Edebiyatı
5	Uygur Edebiyatı
6	Edebi şahsiyetler, biyografi ve edebi faaliyetleri
7	Edebi şahsiyetler, biyografi ve edebi faaliyetleri
8	Ara Sınav
9	Tıva Türk Edebiyatı
10	Çuvaş Türk Edebiyatı
11	Saha-Yakut Türk Edebiyatı
12	Altay Türk Edebiyatı
13	Kuzey Kıbrıs Türk Edebiyatı
14	Edebi şahsiyetler, biyografi ve edebi faaliyetleri
15	Edebi şahsiyetler, biyografi ve edebi faaliyetleri
16	Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	20. yüzyıldan itibaren Türk dünyasında yaşanan siyasi ve sosyal değişimlerin edebiyat üzerindeki belirleyici etkisini analiz eder.
2	Türk dünyasının kaderini tayin eden öncü edebi şahsiyetlerin hayatlarını, ideallerini ve eserlerinin temel özelliklerini açıklar.
3	Farklı Türk lehçeleriyle yazılmış metinleri, ortak edebi kökenler ve bölgesel farklılıklar ekseninde karşılaştırmalı olarak yorumlar.
4	Ceditçilik, Mankurtlaşma, sürgün edebiyatı ve milli uyanış gibi Türk dünyası edebiyatının temel kavramlarını doğru bağlamda kullanır.
5	Kırım’dan Sibirya’ya, Türkistan’dan Kafkasya’ya kadar uzanan geniş coğrafyadaki edebi ekollerin karakteristik özelliklerini ayırt eder.
6	Türk dünyası halkları arasındaki kültürel bağların, modern edebi eserler aracılığıyla nasıl korunduğunu ve geliştiğini değerlendirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Eğitimde program geliştirme ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Eğitimde program geliştirmenin teorik temellerini (psikolojik, sosyal vs.) ilişkilendirebilir.
3	Hedefler, içerik, öğrenme-öğretme durumları ve bunların özelliklerinden oluşan proramın temel bileşenlerini tanır.
4	Eğitim Programları ve Öğretim alanındaki temel problemleri tanımlar.
5	Eğitimde program geliştirme için gerekli olan teorik ve pratik bilgileri uygulayabilir.
6	Alandaki ulusal/uluslararası bilimsel gelişmeleri takip eder, ve bunları alanında uygular.
7	Alandaki öğrenme öğretme teorilerini ve temel kuralları, bir eğitim programını değerlendirmede uygular.
8	Bir yabancı dili etkili bir biçimde bilimsel çalışmalarında kullanabilir.
9	Diğer alanlar ile eğitim alanındaki bilgilerini sentezleyebilir.
10	İletişim ve bilgi teknolojilerini alanında gerekli olan düzeyde kullanabilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	40	40
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	40	40
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			112
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	10
Yarıyıl içi toplam		10
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ahmet Bican Ercilasun, Türk Dünyası Üzerine İncelemeler, Akçağ Yayınları, Ankara 2019, Prof. Dr. Orhan Söylemez, Türk Dünyası Edebiyatları Roman I, Akçağ Yayınları, Ankara 2005. Prof. Dr. Orhan Söylemez, Samat Azap, Türk Dünyası Edebiyatları Hikaye Çözümlemeleri, Akçağ Yayınları, Ankara 2016. Prof. Dr. Ahmet Bozdoğan, Romanda Türkiye dışındaki Türk Dünyası, Akçağ Yayınları, Ankara 2008. Prof. Dr. Bilge Ercilasun, Yeni Türk Edebiyatı Üzerine İncelemeler II, Akçağ Yayınları, Ankara 1997. Prof. Dr. Ramazan Korkmaz, Aytmatov Anlatılarında Ötekileşme Sorunu ve Dönüş İzlekleri, Kesit Yayınları, İstanbul 2016. Prof. Dr. Ali İhsan Kolcu, Çağdaş Türk Dünyası Edebiyatı, Salkımsöğüt Yayınları, Erzurum 2010. Türk Dünyası Ortak Edebiyatı, Türk Dünyası Edebiyat Metinleri Antolojisi, C. 1-8, Atatürk Kültür Merkezi Yayınları, Ankara 2006. Nevzat Özkan, Türk Dilinin Yurtları, Akçağ Yayınları, Ankara 2017. Emine Gürsoy Naskali, Stalin ve Türk Dünyası, Kaknüs Yayınları, İstanbul 2007. Prof. Dr. Yavuz Akpınar, Azeri Edebiyatı Araştırmaları, Dergah Yayınları, İstanbul 1994. Türk Dünyası El Kitabı, Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü, Ankara 1992. Prof. Dr. Ahmet Buran, Kurşunlanan Türkoloji, Akçağ Yayınları, Ankara 2019. Türkiye Dışındaki Türk Edebiyatları Antolojisi, Kültür Bakanlığı e-kitap 100. Yılında Sovyet İhtilali ve Türk Dünyası, Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Yayınları, Ankara 2018. Prof. Dr. İbrahim Dilek, Türk Dünyası Edebiyatında Repressiya, Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi, Sayı/Issue: 48 (Güz-Autumn 2019) - Ankara. https://ekitap.ktb.gov.tr/TR-78479/turkiye-disindaki-turk-edebiyatlari-antolojisi.html
Yardımcı Kaynaklar	https://ekitap.ktb.gov.tr/TR-78479/turkiye-disindaki-turk-edebiyatlari-antolojisi.html

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında