Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AŞI HAZIRLAMA YÖNTEMLERİ Birinci Düzey MİK 517 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AYKUT ÖZDARENDELİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. AYKUT ÖZDARENDELİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Nurettin ÇANAKOĞLU
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Viral hastalıklara karşı bağışıklık kazanılması, aşı üretimi ve aşı çeşitler konularının öğretilmesidir.
Dersin Tanımı Viral hastalıklara karşı bağışıklık kazanılması, aşı üretimi ve aşı çeşitleri konularının öğretilmesini amaçlayan yüksek lisans dersidir.

Dersin İçeriği
1 Viral hastalıklara karşı bağışıklık Viral hastalıklara karşı bağışıklık (Demo)
2 Konvansiyonel aşılar Konvansiyonel aşılar (Demo)
3 Attenue canlı virus aşıları Attenüasyon yöntemleri (Demo)
4 Attenue canlı virus aşıları Attenüasyon yöntemleri (Demo)
5 İnaktif aşılar İnaktivasyon yöntemleri
6 İnaktif aşılar İnaktivasyon yöntemleri
7 İnaktif aşılar İnaktivasyon yöntemleri
8 Yeni nesil aşılar İmmunizasyon yolları ve uygulama
9 Sentetik peptit aşılar İmmunizasyon yolları ve uygulama
10 Subunit aşılar İmmunizasyon yolları ve uygulama
11 DNA aşıları İmmunizasyon yolları ve uygulama
12 Anti-idiyotip aşılar İmmunizasyon yolları ve uygulama (Demo)
13 Farklı aşı sınıflarının karşılaştırılması Farklı aşı sınıflarının karşılaştırılması (Demo)
14 Aşılama politikası İmmunizasyon yolları ve uygulama
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Viral hastalıklarda aşılamanın yeri ve öneminin kazandırılması
2 Viral aşılar ve çeşitleri hakkında bilgi verilmesi
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 20 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 1 14
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 14 14
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 20 40
Toplam iş yükü     197
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aşı kitabı- Selim Badur
Yardımcı Kaynaklar Aşılar Hazırlama Teknikleri Avantaj ve Dezavantajları-Mustafa ARDA

Ders İle İlgili Dosyalar