Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	D.TİPİ	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AZERBAYCAN TÜRK COĞRAFYASI	Birinci Düzey	ORA 576		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NABİ AZEROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Nabi Azeroğlu
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin Amacı: • Azerbaycan Türklerinin coğrafi, kültürel ve tarihsel özelliklerini akademik düzeyde kavratmak. • Azerbaycan’ın doğal ve beşerî coğrafyasını, Türk dünyası içindeki stratejik konumunu ortaya koymak. • Öğrencilere, Azerbaycan Türklerinin kimlik, kültür ve bölgesel ilişkilerini coğrafi perspektiften değerlendirme becerisi kazandırmak. • Türk dünyası coğrafyasına yönelik karşılaştırmalı ve analitik düşünme yeteneğini geliştirmek. • Akademik araştırmalarda kullanılabilecek kaynak, yöntem ve analiz tekniklerini tanıtmak.
Dersin Tanımı	Bu ders, Azerbaycan Türklerinin tarihî ve güncel coğrafi dağılımını, kültürel kimliklerini, sosyo-ekonomik yapılarını ve bölgesel ilişkilerini incelemeyi amaçlar. Azerbaycan’ın doğal coğrafyası, demografik yapısı, yerleşim düzeni, ekonomik faaliyetleri ve kültürel coğrafyası ele alınarak, Türk dünyası içindeki yeri ve önemi değerlendirilir. Ders, hem tarihsel süreçte Azerbaycan Türklerinin coğrafi hareketliliğini hem de günümüzdeki siyasi, ekonomik ve kültürel bağlamlarını disiplinler arası bir yaklaşımla analiz eder.

Dersin İçeriği

1	Azerbaycan konusunda Türkiye''de yayınlanan kaynaklar
2	Azerbaycan’ın Tarihi Coğrafyası I
3	Azerbaycan’ın Tarihi Coğrafyası II
4	Azerbaycan''ın Kültürel Coğrafya I
5	Azerbaycan''ın Kültürel Coğrafya II
6	Azerbaycan''ın Türk Dünyasında önemi ve Yeri
7	Güney Azerbaycan Meselesi
8	Güney Azerbaycan''ın Tarihi Geçmişi
9	Güney Azerbaycan Türkçesi
10	Güney Azerbaycan Edebiyatı
11	Güney Azerbaycan Kültürel Zenginliği
12	Güney Azerbaycan Türkeri''nin Sözlü Edebiyatı
13	Güney Azerbaycan Türklerinin Yazılı Edebiyatı
14	Genel Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Azerbaycan''ın tarihi coğrafyası ile bilgi sahibi olacaklar.
2	Azerbaycan kültürü konusunda bilgi sahibi olacaklar.
3	Azerbaycan tarihinde dönüm noktaları, Güney ve Kuzey Azerbaycan''ın ikiye ayrılması süreci konusunda bilgi sahibi olacaklar.
4	Güney Azerbaycan meselesi konusunda fikir yürütme kabiliyeti elde etmiş olacaklar.
5	Güney Azerbaycan Türklerinin yazılı ve sözlü edebiyatı konusunda bilgi sahibi olacaklar.
6	Güney ve Kuzey Azerbaycan Türklerinin dili, edebiyatı konusunda bilgi sahibi olacaklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2	Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3	Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4	Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5	Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6	Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7	Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8	Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9	Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10	Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11	İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13	Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14	Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15	Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16	Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17	En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18	Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında