Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTİRME ÖDEVİ Birinci Düzey MM 406 7 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. NECDET ALTUNTOP
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı TÜM BÖLÜM HOCALARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Öğrencinin eğitim almış olduğu yıllarda temel derslerden aldığı teorik bilgileri uygulamalı olarak kullanarak, bir sistem tasarımını teorik hesaplarla yapma ya da bir konuda araştırma yapma becerisi kazandırma
Dersin Tanımı Teorik bilgilerin uygulanarak sistem tasarımı ve araştrma yapma

Dersin İçeriği
1 Literatür Araştırması
2 Literatür Araştırması
3 Konsept Tasarımın Oluşturulması
4 Konsept Tasarımın Oluşturulması
5 Fizibilite Çalışması
6 Fizibilite Çalışması
7 Teorik Hesaplamalar
8 Teorik Hesaplamalar
9 Ara Değerlendirme
10 Üretim Proses Kontrol Çalışması
11 Sonuç ve Bulguların İncelenmesi
12 Sonuç ve Bulguların İncelenmesi
13 Yazım Aşaması
14 Yazım Aşaması
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bir mühendislik probleminin analiz ve çözümüne yönelik, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını kullanarak bir sistemi, süreçi, cihazı veya ürünü gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama
2 Projenin tasarım kriterlerine (çalışma koşulları ve kısıtları) uyumu
3 Projenin çevresel, Ekonomik (Maliyet analizi), Ergonomik, sağlık, güvenlik ve etik (Turnitine v.b.) açısından değerlendirilmesi
4 Bireysel çalışma, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma ve sunum yapabilme
5 Projenin meslek ilkelerine (Mühendislik uygulamalarında kullanılan yerel ve küresel standartlara (TSE, EN, ISO, DIN), normlar, kurallar, kavramlar, prensipler, vb.) uyumu,
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 1 10
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1.
Yardımcı Kaynaklar 2.

Ders İle İlgili Dosyalar