Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FELSEFE TARİHİ, İNGİLİZCE METİNLER-II İkinci Düzey FDE604 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr.Öğr. Üyesi Ahmet Yıldız
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Ar.Gör. Yunus Yurdakul
Dersin Veriliş Şekli Metin okuma, okunan metinleri analiz etme ve tartışma
Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin felsefe alanında İngilizce olarak yazılmış metinleri okuyup anlayabilme becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Bu ders, felsefe ile ilgili, özellikle felsefi yöntem konusunda yazılmış bazı ingilizce metinlerin okunduğu ve tartışıldığı bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Ulf Hlobil, Reading and Writing Philosophy: Academic Integrity and Plagiarism: Akademik Dürüsütlük ve İntihal
2 Doing Well in Philosophy: Felsefede Başarılı Olmak İçin Dikkat Edilmesi Gereken Şeyler
3 Jim Pryor, Guidelines on Writing a Philosophy Paper: Felsefi Bir Yazı Yazma Konusunda Klavuz Talimatlar: 19 What Does One Do in a Philosophy Paper: Bir Kişiden Felsefi Bir Yazıda Ne Yapması Beklenir
4 Three Stages of Writing/ Felsefi Yazı Yazmanın Üç Aşaması: 1) Early Stages/İlk Aşamalar
5 2.Write a Draft/İlk Nüshayı Yazma Aşaması
6 İlk Nüshayı Yazma Aşamasında Dikkat Edilecek Hususlar
7 3. Rewriting/ İlk Nüshayı Yeniden Gözden Geçirip Yazma
8 A Brief Guide to Writing the Philosophy Paper (Harward College): Felsefi yazılar yazmaya Yönelik Özet Rehber. 1) Felsefi yazı Yazmanın Zorlukları
9 Structuring a Philosophy Paper: Felsefi yazıyı Yapılandırma
10 Begin by Formulating yoru precise thesis/ Tam Tezinizi formule ederek başlayın.
11 Define technical ar ambiguous terms./Teknik veya çok anlamlı terimleri tanımlayın.
12 Explain Briefly how you willl argue you thesis/ Tezinizi nasıl savunacağınızı özet bir şekilde açıklayın.
13 Explain the arguments you will be critiquing./Eleştireceğiniz argümanları açıklayın.
14 Make an argument to support your thesis./Tezinizi savunmak için bir argüman oluşturun. Anticipate and answer objection to yoru thesis and arguments./Tezinize ve argümanlarınıza gelebilecek itirazları öngörün ve bunlara cevap verin.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Felsefe ile ilgili ingilizce metinleri sözlük yardımı ile okuyup anlayabilir.
2 Felsefe ile ilgili temel terimlerin ingilizce karşılıklarını söyleyebilir.
3 Felsefi metinleri okurken dikkat edilmesi gereken hususları açıklayabilir.
4 Argümanı, argümanların bileşenlerini, argüman türlerini, argümanları değerlendirmede dikkat edilecek noktaları açıklayabilir.
5 Felsefi bir yazı yazıdan beklenen noktaları açıklayabilir.
6 Felsefi bir yazının ana bölümlerini ve bunlarda yapılması gereken şeyleri açıklayabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 4 3 12
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 25 1 25
Ara sınavlar 2 1 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 25 1 25
Yarıyıl sonu sınavı 2 1 2
Araştırma 10 1 10
Toplam iş yükü     174
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Jim Pryor, Guidelines on Writing a Philosophy Paper; 2) A Brief Gude to Writing the Philosophy Paper
Yardımcı Kaynaklar Lewis Vaughn: Felsefeye Hazırlık, Felsefi Yazı yazmak

Ders İle İlgili Dosyalar