Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MESLEK ÇALGISI I (FLÜT) İkinci Düzey MÜZ113.9 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ BAHAR SARIBOĞA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı EĞİTİM GÖREVLİSİ CANER BULŞU ve ARŞ.GÖR. ÜMRAN EZGİ GÜLEKEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı ÖĞRENCİNİN MÜZİĞİN ÖĞELERİNİ FLÜT TEKNİKLERİYLE BİRLEŞTİREREK KULLANMASINI SAĞLAMAK.
Dersin Tanımı TEMEL FLÜT TEKNİKLERİ

Dersin İçeriği
1 Duruş ve Tutuş
2 Flütte Diziler ve Nefesi Doğru ve Verimli Kullanma Teknikleri
3 Dil ve El Koordinasyon Teknikleri
4 Nota okuma ve Deşifre Becerisini Geliştirme Teknikleri
5 Yorumlama
6 Sahne ve Performans
7 Hız, Gürlük, Müzikaliteyi Geliştirme Teknikleri
8 Ritm ve Artikülasyon Teknileri
9 Vize Sınavı
10 Entonasyon ve Ton geliştirme egzersizleri
11 Vibrato Tekniği ve dinamikler
12 En alt oktavdaki si den en üst oktavdaki do ya kromatik dizi alıştırmaları
13 Stil egzersizleri(Barok,Klasik,Romantik ve Modern Stil çalışmaları)
14 Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencinin müziği anlama, dinleme ve yaratıcılığını geliştirmek
2 Öğrencinin müziksel algılamasını,düşünmesini ve yorumlamasını geliştirmek.
3 Öğrencinin yaratıcılığına katkıda bulunmak.
4 Öğrencinin flüt parçalarını analiz etmesini sağlamak.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 14 56
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     102
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 1 40
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Emill Prill etüd op:93,, Emil Prill etüd op:7 Gariboldi Ubungen, Gariboldi Bach , Handel , Menuet Telemann Sonatine Benedetto Marcello Sonatlar
Yardımcı Kaynaklar Mozart Sonatine ( Sol Majör ) Mozart Sonatine ( Si Bemol Majör ) Beethoven Polonaise (Si Bemol Majör) Haydn Menuetler

Ders İle İlgili Dosyalar