Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KİŞİLERARASI İLETİŞİM	Üçüncü Düzey	HİT 231		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ÖMER FARUK KOÇAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ÖMER FARUK KOÇAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans
Dersin Amacı	Kişilerarası iletişim dersinin amacı, bireylerin duygu, düşünce ve davranışlarını etkili biçimde ifade ederek karşısındakini anlayabilen, empatik ve sağlıklı iletişim kurabilen kişiler haline gelmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Kişilerarası iletişim dersi, bireyler arasındaki yüz yüze etkileşim süreçlerini; iletişim modelleri, algı, empati, beden dili, dinleme ve çatışma yönetimi gibi temel kavramlar çerçevesinde inceleyen, etkili iletişim becerilerinin geliştirilmesini amaçlayan bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kişilerarası iletişimin teorik temelleri
2	Kişilerarası iletişim sürecine ilişkin tanımsal yaklaşımlar
3	Kişilerarası iletişimin temel özellikleri
4	Kişilerarası iletişim modelleri
5	Kişilerarası iletişim motivasyonları
6	Sözlü iletişim
7	Sözlü İletişim
8	Sözel olmayan iletişime genel bakış
9	Sözel olmayan iletişimde beden dili
10	Sözel olmayan iletişimde beden dili
11	Sözel olmayan iletişimde beden dili
12	İletişim becerilerine giriş
13	Dinleme becerisi
14	Empati becerisi
15	Kendini açma becerisi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kişilerarası iletişim kavramına dair genel bilgiler edinilir.
2	Kişilerarası iletişim sürecine ait temel bilgi ve donanımların kazanılır.
3	İletişim becerileri ile ilgili bilgi sahibi olunur.
4	Sözel ve sözsüz iletişim hakkında bilgi sahibi olunur.
5	Kişilerarası iletişim motivasyonları ile ilgili bilgi sahibi olunur.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kişilerarası İlişkiler ve Etkili İletişim - Alim KAYA
Yardımcı Kaynaklar	Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Remzi Kitapevi, Kişilerarası İletişim, Demet Gürbüz, Ayşen Temel Eğinli, Nobel Yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar