Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ELEKTRONİK-2 İkinci Düzey BMM214 4 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri --
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MAHMUT TOKMAKÇI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı --
Dersin Veriliş Şekli %80 Teorik sınıfta anlatım, %20 Laboratuvarda uygulama
Dersin Amacı Devre elemanları için matematiksel modelleri kullanmak, OPAMP devrelerini analiz etmek ve pratik OPAMP devrelerini tasarlamak, Frekans domeninde sinüzoidal kararlı durumda OPAMP devrelerini analiz etmek ve kompleks empedans ve fazörleri kullanarak devre ve filtre tasarlamak
Dersin Tanımı Devre elemanları için matematiksel modelleri kullanmak, OPAMP devrelerini analiz etmek ve pratik OPAMP devrelerini tasarlamak, Frekans domeninde sinüzoidal kararlı durumda OPAMP devrelerini analiz etmek ve kompleks empedans ve fazörleri kullanarak devre ve filtre tasarlamak

Dersin İçeriği
1 Osilatörler: Nedir? temel devre yapısı, Türleri, osilatör devre analiz uygulamaları
2 İşlemsel Kuvvetlendiriciler (op-amp): Özellikleri, karakteristikleri, offset voltaj ve akımı, kutuplama akımları,Slew rate, CMRR.
3 İşlemsel Kuvvetlendiriciler (op-amp): Özellikleri, karakteristikleri, offset voltaj ve akımı, kutuplama akımları,Slew rate, CMRR.
4 Temel opamp devreleri: terslendiren, terslendirmeyen, toplayıcı devreleri
5 Temel opamp devreleri: terslendiren, terslendirmeyen, toplayıcı devreleri
6 Temel opamp devreleri: terslendiren, terslendirmeyen, toplayıcı devreleri
7 Fark ve enstrumentasyon kuvvetlendiricileri
8 Hassas doğrultucular, kırpıcılar ve dalga şekli üreticileri
9 Hassas doğrultucular, kırpıcılar ve dalga şekli üreticileri
10 Komparatörler, logaritmik ve antilogaritmik kuvvetlendiriciler
11 Komparatörler, logaritmik ve antilogaritmik kuvvetlendiriciler
12 Op-Amp laboratuar uygulamaları
13 Op-Amp laboratuar uygulamaları
14 Op-Amp laboratuar uygulamaları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Matematik ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi,
2 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
3 --
4 --
5 --
6 --
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 1 20 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     94
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı M. Alçı &S. Kara, OP AMP and Linear Integrated Circuits in Electronic Circuit Design (in Turkish), Ufuk Kitabevi press, Turkiye, 2000.
Yardımcı Kaynaklar 1.A.S. Sedra & K.C. Smith, Microelectronic Circuits, 4th ed., Oxford University Press, New York, 1998. 2.G.W. Roberts & A.S. Sedra, PSPICE, 2nd Ed., Oxford University Press, New York, 1997.

Ders İle İlgili Dosyalar