Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA METOTLARI A İkinci Düzey TİB 551 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ.DR. MENDERES GÜRKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ.DR. MENDERES GÜRKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ayşe Hümeyra GÜLER
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı ÖĞRENCİYE BİLİMSEL ARAŞTIRMA YETENİĞİ VE BECERİSİNİ KAZANDIRMA
Dersin Tanımı AKADEMİK ALANDA BİLİMSEL ARAŞTIRMA USUL VE YÖNTEMLERİ ÖĞRETİR

Dersin İçeriği
1 Bilimsel bilgi nedir özellikleri nelerdir.
2 Bilim felsefesinin tarihsel serüveni ve özellikleri.
3 Tez-anti tez ve sentez oluşturma ve bilgi kuramları
4 İslami ilimler araştırılmalarında usul.
5 Akademik yazım üslubu ve özellikleri.
6 Tez yazma önergesi ve kuralları.
7 Bilimsel yayınları takip etme ve online kaynakları kullanma.
8 Dipnot gösterimi ve elektronik kaynakların dipnot gösterimi.
9 Sosyal bilimlerde bilgi kuramları
10 Modern araştırmacının özellikleri
11 Sosyal Bilimlerde interdisipliner yaklaşımlar
12 Tarih araştırmalarında usul
13 Tarihi vesikaların araştırılma ve değerlendirilme süreci
14 Özgün bir makale hazırlanması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Araştırmanın niteliği ve araştırma yötemlerini öğrenir
2 Araştırman konusunun tespiti ve hazırlık aşamakarını öğrenir
3 Araştırma konusunun kaynaklarının tespitini yapmayı öğrenir
4 Kaynakları tanıma ve bunlardan nasıl yararlanacağını öğrenir
5 Kaynaklardan veri toplama, fişleme yöntemini öğrenir.
6 Derlenen bilgilerin tasnifi ve yazmaya hazırlama yollarını öğrenir
7 Tez veya rapor yazma yöntenleri ve özelliklerini öğrenir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Suat Cebeci, Bilimsel araştırma ve yazma teknikleri; Zeynel Dinler, Bilimsel araştırma ve internete bağlı bilgi merkezleri, Yusuf Ziya Kavakçı, İslam araştırmalarında usul
Yardımcı Kaynaklar Niyazi Karasar, Bilimsel araştırma yöntemi, Orhan Türkdoğan,Bilimsel araştırma ve değerlendirme yöntemleri

Ders İle İlgili Dosyalar