Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAYIN ETİĞİ Üçüncü Düzey HİT 521 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA KOÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUSTAFA KOÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, Atölye Çalışması
Dersin Amacı Bu dersin amacı, lisansüstü düzeydeki araştırmacılara bilimsel bir araştırmayı başlatma, yürütme ve sonuçlandırma süreçlerinde ihtiyaç duyulan teorik ve uygulamalı yetkinlikleri kazandırmaktır. Ders kapsamında; literatür tarama ve kaynaklara erişim stratejileri, akademik yazım teknikleri (tez ve makale yazımı), sosyal bilimler disiplinlerinde özgün araştırma konusu belirleme ve trend analizleri konuları ele alınmaktadır. Ayrıca araştırmacıların; anket ve ölçek geliştirme süreçlerinde istatistiksel yöntemleri seçebilmeleri, SPSS yazılımı aracılığıyla veri analizi yapabilmeleri ve Zotero gibi araçlarla profesyonel referans yönetimi gerçekleştirebilmeleri hedeflenmektedir. Program sonunda öğrencilerin, uluslararası indeksli (SSCI, SCI-Expanded vb.) dergilerde yayımlanabilir nitelikte, akademik etik ilkelerine uygun bilimsel çıktılar üretme becerisine sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Bu ders, bilimsel araştırmanın başlangıç evresinden sonuçlanma aşamasına kadar olan tüm süreçleri kapsayan, hem teorik hem de ileri düzeyde uygulama odaklı bir eğitim programıdır.

Dersin İçeriği
1 Bilimsel Araştırma Süreci
2 Özgün Konu Belirleme Stratejileri
3 Literatürdeki Boşlukları Yakalama
4 Literatür Tarama Stratejileri ve Akademik Kaynaklara Erişim Teknikleri
5 Akademik Yayınlarda Referans Yönetimi: Zotero Kullanım
6 Lisansüstü Eğitimde Tez ve Makale Yazım Süreçleri
7 Akademik Yazma Stratejileri
8 Araştırma Tasarımı: Anket ve Ölçek Geliştirme Süreçlerinde İstatistiksel Yöntemler
9 Örneklem Seçimi Teknikleri ve Araştırma Sorusuna Uygun İstatistiksel Yöntemin Belirlenmesi
10 SPSS Eğitimi I: Veri Girişi, Değişken Tanımlama ve Veri Seti Düzenleme
11 SPSS Eğitimi II: Betimsel İstatistikler ve Veri Analizi Uygulamaları
12 Akademik Yazılarda Kaynak Gösterme Biçimleri ve Atıf Yönetimi Eğitimi
13 Tez ve Makale Yazımında Uygulamalı Bölüm Yazımı (Giriş, Yöntem ve Bulgular)
14 Akademik Yayın Süreçleri: Dergi Seçimi, Gönderim ve Hakem Yönetimi
15 Akademik Etik, İntihal Denetimi ve Bilimsel Kimlik İnşası
16 Akademik Etik ve yapay zeka kullanımı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Araştırma Sürecini Başlatma ve Yönetme: Bilimsel araştırmanın temel evrelerini kavrayarak, bir araştırma fikrini yapılandırılmış bir projeye dönüştürebilir.
2 Stratejik Konu Belirleme: Sosyal bilimler disiplinlerinde literatürdeki boşlukları (gap analysis) ve güncel eğilimleri tespit ederek, yüksek etki faktörlü dergilere uygun özgün araştırma soruları geliştirebilir.
3 Etkin Literatür Taraması ve Kaynak Erişimi: Akademik veri tabanlarını ileri düzeyde kullanarak ilgili kaynaklara ulaşabilir ve bu kaynakları eleştirel bir süzgeçten geçirerek sentezleyebilir.
4 Dijital Referans Yönetimi: Zotero ve benzeri araçları kullanarak akademik kaynakçayı organize edebilir, atıf ve bibliyografya süreçlerini hatasız yönetebilir.
5 Akademik Yazım Yetkinliği: Tez ve bilimsel makale arasındaki yapısal farkları ayırt edebilir; IMRAD standartlarına ve alan yazınındaki yazım kurallarına uygun akademik metinler üretebilir.
6 Metodolojik Tasarım ve Örneklem Seçimi: Araştırma sorusuna uygun nicel/nitel desenleri seçebilir, anket/ölçek geliştirme süreçlerini yönetebilir ve bilimsel örnekleme tekniklerini uygulayabilir.
7 Analizi ve Yorumlama: SPSS yazılımı aracılığıyla veri girişi, temizleme ve temel istatistiksel analizleri (T-Testi, ANOVA, Regresyon vb.) yapabilir ve bulguları akademik bir dille raporlayabilir.
8 Yayın Süreçlerini Yönetme: Uygun dergi seçimi, gönderim sistemlerinin kullanımı becerisi kazanır.
9 Etik ve Akademik Kimlik: Yayın etiği ilkelerini (intihal, yapay zeka kullanımı vb.) içselleştirerek, akademik dürüstlük çerçevesinde kendi araştırmacı profilini ve dijital akademik kimliğini inşa eder.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
2 Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
7 Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
8 Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
9 Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 3 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 1 15 15
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 15 15
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 20 20
Toplam iş yükü     171
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı hocanın hazırladığı ders notları ve slaytları, Üniversite kütüphane kaynakları ve veri tabanları
Yardımcı Kaynaklar Yok

Ders İle İlgili Dosyalar