Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKÇENİN SES BİLGİSİ	Birinci Düzey	TDE 511		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA ARGUNŞAH
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA ARGUNŞAH
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK
Dersin Amacı	Bu ders öğrencilere Türkçe gramerinin ses bilgilerini öğretmenin yanı sıra Türk dilinin farklı dönemlerini gramer açısından karşılaştırmayı hedefler.
Dersin Tanımı	Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri ve Türk yazı dilinin tarihî gelişimi konularıyla giriş yapıldıktan sonra gramere geçilecektir. Burada dilin en küçük birimi olan sesten başlanarak, Türkçenin ses olayları örneklerle anlatılacak; hece, kelime, kök, gövde ve eklerde sesler bütün özellikleriyle verilecektir.

Dersin İçeriği

1	Müfredat Tanıtımı
2	Dil, dil ilişkileri ve çeşitleri
3	Genel dil, lehçe, lehçe grupları, yakın ve uzak lehçe, şive, ağız
4	Konuşma ve yazı dili, dil kültür ilişkisi
5	Türk dilinin gelişme devreleri
6	Türk dilinin yapısı
7	Ses yolu, selerin çıkarılışı ve yazılışı
8	Ara Sınav
9	Türkçenin fonetik karakterleri
10	Ünlüler, uzun ünlüler, ikiz ünlüler, çift ünlüler, ünlü uyumu
11	Ünsüzler, ünsüz uyumu, ikiz ünsüzler, sonantlar
12	Tarihi ses olayları
13	Türkiye Türkçesindeki ses olayları: türeme, düşme, değişme, birleşme
14	Yer değiştirme, benzeşme, aykırılaşma, yuvarlaklaşma
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler Türkçe gramer yapısının temellerini öğrenir.
2	Türk dil ve lehçeleriyle ilgili temel kaynaklara erişebilir.
3	Türkiye Türkçesinin temel ses bilgisini kavrar.
4	Tespit edilen problemlerin çözümüne yönelik gerekli verileri toplar.
5	Türk dilinin ilk yazılı belgelerinden günümüze kadar gelen devreleri kronolojik olarak, eserleriyle birlikte bilir.
6	Yeni Türk dili ile ilgili dönemlere ait metinlerde; kelime tahlili, cümle tahlili ve kelime etimolojisi yapar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İbrani Dili ve edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında gereksinimi duyulan sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikler düzenler.
2	Kültürler arası farklılıklardan olumlu anlamda faydalanabilme becerisi kazanır ve İbrani kültürü hakkında yeteri seviyede bilgi sahibi olarak edindiği bilgilerle Türk ve İbrani kültürlerini sağlıklı bir şekilde karşılaştırma becerisine sahiptir.
3	İbrani dili ve edebiyatı ile ilgili yazılı ve görsel sunumlar hazırlama ve sunma becerisine sahiptir.
4	İbranice okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini ileri düzeyde geliştirir.
5	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dilbilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlambilim, biçembilim, söylembilim ve derlembilim konularında yetkinlik kazanır.
6	İsrail edebiyatına ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
7	Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda kullanabilecek yetkinliğe sahiptir.
8	İbrani dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
9	İbranice yazama, okuma ve konuşma becerisi kazanır.
10	İbranice dilbilgisi, İbrani Kültürü, Yahudi Tarihi ve İsrail Edebiyatı alanında bilgi sahibi olur.
11	Alanında edindiği bilgileri; eğitim-öğretim ve araştırma alanlarında kullanır ve uygular.
12	İbranice''den Türkçe''ye, Türkçe''den İbranice''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
13
14
15
16	--
17	--
18	--
19	--
20	--
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	5	70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	4
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		4
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1 Ergim, Muharrem (1997), Türk Dil Bilgisi, İstanbul: Bayrak Yayınları, 406 s. 2 Demircan, Ömer (1996), Türkçenin Ses Dizimi, İstanbul: Der Yayınevi, 196 s. 3 Banguoğlu, Tahsin (2004), Türkçenin Grameri, Ankara: Türk Dil Kurumu yayınları, 628 s. 4 Karaağaç, Günay (2010), Türkçenin Ses Bilgisi, İstanbul: Kesit Yayınları, 232 s.
Yardımcı Kaynaklar	Coşkun, Volkan (2010), Türkçenin Ses Bilgisi, (2. baskı), İstanbul: IQ Kültür SanatYayıncılık, 285 s.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında