Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA Üçüncü Düzey GZM 201 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ZEYNEL ABİDİN KUŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ZEYNEL ABİDİN KUŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Laboratuvar ortamında anlatım ve uygulamalar
Dersin Amacı Öğrencilere programlamanın temel kavramlarını ve ilkelerini öğretmek, programlama yöntemini öğrenmek ve bu yöntemin iyi bir program yazmak için etkin bir biçimde nasıl kullanılacağını Python dili ile göstermektir.
Dersin Tanımı Algoritma, Akış Diyagramı, Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabitler, Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler, Karar Yapıları, Döngü Kontrolleri, Değer Döndürmeyen Alt Programlar, Değer Döndüren Alt Programlar, Tek Boyutlu Diziler, Çok Boyutlu Diziler, Stringler'' in anlatıldığı derstir.

Dersin İçeriği
1 Programlamaya Giriş ve Temel Kavramlar
2 Algoritma ve Akış Diyagramları
3 Algoritma ve Akış Diyagramları
4 Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabitler
5 Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler
6 Karar Yapıları
7 Döngü Kontrolleri
8 Döngü Kontrolleri
9 Ara Sınav
10 Tek Boyutlu Diziler
11 Çok Boyutlu Diziler
12 Stringler
13 Fonksiyonlara Giriş, Değer Döndürmeyen Alt Programlar
14 Değer Döndüren Alt Programlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Programlama dilinin sözdizimini ve yapısını anlayabilecek.
2 Bir problemi analiz edebilecek ve algoritma geliştirebilecek.
3 Bir programı test edebilecek, derleyebilecek, hata ayıklayabilecek ve doğrulama yapabilecek.
4 Bir programlama dilinde kontrol deyimleri, döngüler ve diğer yapıları kullanabilecek.
5 Dizi işlemlerini yapabilecek ve alt programlarla çalışabilecek.
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mekatronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2 Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     94
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1- C Programlama dili, Şerafettin Arıkan, Ankara : Seçkin Yayıncılık , 2003 2- Kaan ASLAN - A'dan Z'ye C Kılavuzu, Pusula Yayıncılık, 2009 3- Prof. Dr. Mithat UYSAL - C İle Programlama, Beta Basım Yayım, 2000-
Yardımcı Kaynaklar Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar