Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
VISUAL PROGRAMMING	İkinci Düzey	YZ 203		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	English
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT AKPULAT
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Formal Education
Dersin Amacı	This course aims to introduce students to visual programming concepts using Java. It focuses on building graphical user interfaces (GUIs) and understanding event-driven programming. Students will learn how to develop interactive desktop applications using Swing components, manage graphical rendering with the Graphics class, and implement animation and simple game mechanics. By the end of the course, students will be able to design and develop interactive applications involving real-time user interaction, animation, and basic game logic.
Dersin Tanımı	This course provides a comprehensive introduction to visual programming using Java Swing. Topics include GUI design with standard components (buttons, panels, text fields), layout management, and event handling. Students will explore graphical rendering using the Graphics class and develop animations using timers. The course also introduces object movement, collision detection, and basic game development concepts. Additionally, students will learn thread management and its role in responsive and real-time applications. Practical assignments and mini-projects are emphasized to reinforce learning.

Dersin İçeriği

1	Introduction to visual programming and GUI concepts.
2	Overview of Java Swing architecture and components.
3	Layout managers and interface design principles.
4	Event-driven programming and action listeners.
5	Working with panels, buttons, labels, and text fields.
6	Graphics class and custom drawing (paint, repaint).
7	Coordinate system and rendering basics.
8	Animation using Timer and frame updates.
9	Object-oriented design for interactive components.
10	Object movement and keyboard/mouse interaction.
11	Collision detection and boundary control.
12	Introduction to simple game development logic.
13	Multithreading and thread management in GUI applications.
14	Final project: developing a simple interactive game/application.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Understands the fundamentals of visual programming and GUI-based application development.
2	Designs and implements graphical user interfaces using Java Swing components.
3	Applies event-driven programming principles to manage user interaction.
4	Uses the Graphics class to render custom shapes and visual elements.
5	Develops animations using timers and frame-based updates.
6	Implements object movement and interaction in graphical environments.
7	Designs basic game mechanics including collision detection and simple logic.
8	Applies multithreading concepts to ensure responsive and efficient applications.
9	Develops complete interactive applications through project-based learning.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar