Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PERİODONTOLOJİ KLİNİK UYGULAMA Üçüncü Düzey ST517 ÖKD 9 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Bir önceki yıl eğitimini tamamlamış olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. TURAN EMRE KUZU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CEM ABDULKADİR GÜRGAN DOÇ.DR. B.ARZU ALKAN DOÇ.DR SERVET KESİM YRD. DOÇ. DR İNCİ DEVRİM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı TÜM ASİSTANLAR
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokuları ve bunların hastalıklarının sebepleri, teşhisleri ve temel tedavi prensipleri doğrultusunda öğretilen cerrahi olmayan periodontal tedavinin birebir hasta başında uygulatılmasının öğretilmesi.
Dersin Tanımı Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokuları ve bunların hastalıklarının sebepleri, teşhisleri ve temel tedavi prensipleri doğrultusunda cerrahi olmayan periodontal tedaviyi birebir hasta başında uygulatılması.

Dersin İçeriği
1 Klinikte hasta başı eğitiminde, periodontal hastalığa karşı koruyucu yaklaşımların uygulatılması
2 Klinikte hasta başı eğitiminde, diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının tanımlanması ve katagorize edilmeleri öğretilir.
3 Klinikte hasta başı eğitiminde, dişeti hastalıklarının teşhis edilmesi ve tedavi planlaması öğretilir
4 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
5 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
6 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
7 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
8 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
9 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
10 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
11 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
12 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
13 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
14 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
15 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
16 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
17 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
18 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
19 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.
20 Klinikte hasta başı eğitiminde,cerrahi olmayan periodontal tedavi uygulatılır.

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının makroskobik yapısını, fizyoloji ve biyolojisini tanımlar.
2 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının esas ve yardımcı sebep ve etkenlerini tanımlar.
3 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarının patogenezini tanımlar.
4 Diş (periodontal) ve diş benzeri (implant çevresi) yapıların çevre dokularının hastalıklarını tanımlar ve katagorize eder.
5 Sistemik durum/hastalıklar ile periodontal hastalıklar arasındaki ilişkileri yorumlar.
6 Destekleyici ve idame tedavisini tasarlar
7 Periodontal tedavi planı yapar.
8 Cerrahi olmayan periodontal tedavi yaklaşımlarını uygular.
9 Periodontal hastalığa karşı koruyucu yaklaşımları uygular
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İlaçların canlı vücudundaki farmakokinetik ve farmakodinamik özelliklerini betimleme
2 Hücrede ilaç hedefi molekülleri tanıma ve uyarı iletimindeki rollerini betimleme
3 Hücreler arası iletişimi sağlayan aracı molekülleri (nörotransmitterler, otakoidler, hormonlar) betimleme; bu moleküllerin etkilerini, etki mekanizmalarını kavrama ve ilaç hedefi olarak işlevlerini önerme
4 Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerini tanıma, farmakolojik problemlerin çözümünde uygun yöntemleri seçme ve deneyleri tasarlama
5 Yayınlanmış bilimsel verileri çözümleme, yorumlama ve yargılama
6 Verileri ölçme-değerlendirme yöntemlerini tanıma ve bilimsel verilerin istatistiksel çözümlemesini düzenleme
7 Eğitimin biliminin temel kavramlarını tanımlama
8 Temel farmakolojik araştırmalarda iş gören alet ve gereçleri kullanma
9 Deney hayvanlarına bakım, besleme ve ilaç uygulaması yapma
10 Farmakolojide kullanılan araştırma yöntemlerinden en az ikisini; uygun nitelikte, sürede ve ekonomik şekilde yürütme.
11 Yayınlanmış bilimsel verilere ulaşma
12 Bilimsel sunu yapma
13 Bilimsel yayın yazma
14 Farmakolojideki problemlerin çözümünde, bilimsel yöntemlerin gücünü anlama ve benimseme
15 Bilimsel araştırmalarda etik değerlere uyma
16 İyi Laboratuar Uygulamaları” klavuzlarına uygun şekilde çalışma.
17 Bilimsel araştırmalarda ekip çalışması anlayışını kazanma
18 İnsan ilişkilerinde doğru, dürüst ve tutarlı davranışlar sergileme
19 Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemek ve mesleki uygulamalardaki değişimlere uyum sağlamak için; sürekli bir biçimde yeni bilgilere ulaşma alışkanlığı edinme
20 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavrama
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 20 4 80
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 4 1 4
Ara sınavlar 4 1 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     111
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar